隨著時間的推移，林澤對于這個世界的了解也越來越深入。他逐漸意識到，在這個世界中，紙張是一種非常稀缺的資源。由于造紙技術的落后，紙張的價格昂貴，普通人難以承受。而紙張又是文化傳承和信息記錄的重要載體，沒有紙張，很多知識和信息都無法傳承和記錄下來。

這對于林澤來說，是一個巨大的挑戰。他深知，如果想要在這個世界中推動文化的發展和社會的進步，就必須解決紙張的問題。而他，也決定嘗試自己動手造紙。

在末世美國的戰略倉庫群中，雖然有著海量的物資，但是卻沒有找到造紙的設備和材料。這讓林澤感到有些失望，但并沒有打消他造紙的念頭。他開始思考，能否利用這個世界中的資源，來制造出紙張來。

經過一番調查和實驗，林澤發現，這個世界中有一種叫做“樹皮”的材料，可以用來造紙。這種樹皮富含纖維素，經過一定的處理后，可以制成紙張。而且，這種樹皮在這個世界中非常常見，價格也相對便宜，是一種非常理想的造紙材料。

于是，林澤開始著手準備造紙的材料和工具。他收集了大量的樹皮、麻頭、破布等廢棄物，將其作為造紙的原料。同時，他還利用倉庫中的設備和材料，制作了一些簡單的造紙工具，如漚池、煮鍋、石臼、抄紙簾等。

一切準備就緒后，林澤開始了他的造紙之旅。他先將樹皮等原料放入漚池中浸泡，使其軟化并分離出纖維素。然后，將浸泡好的原料放入煮鍋中煮熟，進一步去除雜質和提取纖維素。接著，將煮熟的原料放入石臼中搗碎，使其成為紙漿。最后，利用抄紙簾將紙漿抄成紙張，再曬干即可。

然而，造紙的過程并不順利。由于林澤缺乏造紙的經驗和技術，他在實驗過程中遇到了很多困難和挫折。有時，紙漿的濃度不夠，抄出來的紙張太薄易破；有時，紙漿中的雜質沒有去除干凈，導致紙張的質量下降；還有時，曬干的紙張出現褶皺和變形等問題。

但是，林澤并沒有放棄。他不斷地總結經驗教訓，改進造紙工藝和材料配比。他反復試驗、調整、優化，直到最終成功地制造出了一種雖然粗糙但卻能夠書寫的紙張來。

當林林澤拿著自己親手制造的紙張展示給眾人看時，他們都驚訝得說不出話來。這種紙張雖然比不上現代工業生產的紙張細膩光滑、色澤鮮艷，但它卻是由林澤親手制造出來的，具有著重要的意義和價值。

“太好了！我們終于有自己的紙張了！”眾人紛紛歡呼起來。他們知道，這意味著他們可以將自己的知識和信息記錄下來，傳承給后人；這也意味著他們可以更好地學習和交流，推動文化的發展和社會的進步。

林澤看著手中的紙張，心中也充滿了感慨和喜悅。他知道，這只是他造紙之路的，未來還有更長的路要走。但他相信，只要他不斷努力、不斷探索、不斷創新，就一定能夠制造出更好的紙張來，為這個世界帶來更多的光明和希望。

從此之后，林澤和他的團隊開始大量生產這種紙張，并將其廣泛應用于文化傳承和信息記錄等方面。他們利用這種紙張書寫了大量的書籍、文獻和資料，為后人留下了寶貴的知識和文化遺產。同時，他們也利用這種紙張進行交流和溝通，促進了不同地區和民族之間的文化交流和融合。