大殿內陷入了一片奇異的寂靜。

“九年？義務教育？”眾人面面相覷，咀嚼著這兩個聞所未聞的新鮮詞，臉上寫滿了困惑與探究。

林晚晚感受到所有目光都聚焦在自己身上，心中那點虛浮迅速被一種“箭在弦上不得不發”的破罐子破摔取代。她清了清嗓子，努力讓自己的聲音聽起來更具權威性和說服力：

“所謂九年，”她伸出食指，在空中虛點，仿佛在劃分階段，“并非隨意定數，乃是經過……嗯，周密推演，確定的一個基礎修行周期。足以確保受教者能系統、扎實地掌握未來修行路上所必備的基礎知識、核心技能與立身之品德。”她頓了頓，目光掃過李族長等人，加重了語氣，“所謂義務，即意味著，凡我青云宗轄下，達到相應年齡、符合基本條件者，無論出身仙凡、貧富貴賤，皆有接受此等基礎教化之權利，同時，這也是一份不可推卸的……責任！”

她開始畫大餅，聲音也因自己描繪的“宏偉藍圖”而微微拔高：“諸位試想，若此策得以推行，首先，可自上而下，統一門人弟子之思想，明晰道途方向；其次，能極大夯實我宗根基，從源頭提升整體素質；再者，可網羅轄內所有具備潛質之人才，無論其是否身具靈根，只要在‘德智體’某一方面表現優異，皆可納入體系，加以培養！如此，何愁不能壯我宗門聲威，延綿萬世道統！”

玄誠子的眼睛越來越亮，如同發現了絕世寶藏，他身體前傾，幾乎是迫不及待地追問：“詳細道來！晚晚，你且詳細說說這‘九年制義務教育’究竟如何運作！”

眼見掌門和長老們都被勾起了極大的興趣，林晚晚精神一振，也豁出去了。她將前世義務教育那套成熟（且讓她深惡痛絕又無比熟悉）的體系，結合修真世界的實際情況和她那套“廣播體操太極”的核心，開始瘋狂輸出：“此‘九年制基礎修行義務教育’，構想可分設‘德育’、‘智育’、‘體育’三大核心課程體系，三駕馬車，并行不悖！”

“其一，德育！”她豎起第一根手指，表情嚴肅，“主修課程包括《弟子規》（需結合宗門戒律進行適當改編）、《宗門律法綱要精講》、以及……嗯，可暫命名為《思想品德》，旨在教導門人尊師重道、明辨是非、恪守本心。”她心里默默補充，就是她之前出題拷問靈魂的那套東西的體系化。

“其二，智育！”第二根手指豎起，“此非單純法術傳授，而是開闊眼界、夯實理論基礎。需開設《基礎靈植辨識與培育》、《常用符文解讀與應用》、《修真界簡史與重大事件》、《數理初步》（參考飛行投遞優化路線那種邏輯推演）等，培養其觀察、思考與解決實際問題的能力。”

“其三，體育！”她重重落下第三根手指，這才是重頭戲，“此為強健根基之核心！主修課程便是《國家鍛體決第一套》（廣播體操美其名曰）與《太極筑基篇》（簡化太極前十二式）。輔以必要的體能訓練與基礎對戰演練，旨在打熬筋骨，蘊養氣血，調和陰陽，為日后可能踏入的修行之路，或僅僅是強身健體、延年益壽，奠定最堅實的身體基礎。”

她越說越快，思路也越發清晰，一套看似嚴謹、實則龐雜無比的體系被她信手拈來：

“架構上，可設立蒙學堂（啟蒙，約三年）、初等學堂（鞏固，約三年）、高等學堂（深化，約三年），逐級考核，優勝劣汰，確保人才梯隊建設！”

“資源上，需組織人力，編制統一教材！選拔并系統培訓合格師資！建立標準化考場與考核流程！”

“管理上，建議宗門成立‘青云宗義務教育司’，專司此事統籌、規劃與執行！”

她滔滔不絕，將一整套融合了現代教育理念與修仙世界-->>規則的龐大體系拋了出來。其核心思想就一個：想學我的東西？可以！但別想走捷徑，必須按照我定下的規矩，先接受系統性的、長達九年的“德智體”全面洗禮和考核！

大殿內再次鴉雀無聲，落針可聞。