最后余令發現是自己把事情想的過于嚴重了。

當下是有很多人纏足，但纏足最嚴重的地方竟然是勾欄之地。

因為她們需要滿足某些客人怪異的癖好。

小門小戶是不纏足的，他們需要干活，把腳纏的再好看也沒用，抵不上一次大豐收。

余令很想去找王秀才把這件事好好地說清楚。

但王秀才卻突然消失了，他的住處沒人了。

在王秀才沒來的時間里余令讓老爹去買了書。

買的是王陽明的《大學古本》，隆慶二年刊印的一本書。

余令讀的腦子都大了。

直到自己讀書，余令才越發深刻的覺得標點符號太重要了。

因為沒有標點符號，余令不知道如何斷句。

不知道如何斷句，你就不能清楚的明白文章的意思。

所以，文章深奧的要死，難讀的要命。

讀了半天余令也不敢保證自己理解的是對的還是錯誤的。

如今的余令很需要一本帶著釋義的《大學古本》。

只有看到了釋意，余令才知道自己斷句是不是在曲解。

悶悶的先生成了余令。

余令上課的時候可不止悶悶一個學生，小肥和如意也會來聽。

他們最愛每日的講故事、悟道理的環節。

每一個故事，他們也會講感受。

在過去的一個多月里余令連續講了三十多個故事。

從小蝌蚪找媽媽到丑小鴨，再到愚公移山。

悶悶學會了多少，余令不知道，但小肥和如意倒是學的很快。

不但聽懂了，還能照葫蘆畫瓢的講出來。

其實悶悶在她的這個年齡段已經很厲害了，認得字已經很多了，再學個幾年，看書寫字問題不大。_c