張之洞：晚清“卷王”的逆襲與洋務“翻車”記
    第一章科舉界的“六邊形戰士”與清流界的“嘴炮王者”
    1.1神童的“凡爾賽”童年：不是在背書，就是在趕考
    道光十七年（1837年），張之洞出生在貴州興義府的官署里。他爹張瑛是當地知府，典型的“學而優則仕”代表，對兒子的教育抓得比衙門斷案還嚴。據說張之洞四歲開蒙，六歲就能背《論語》，八歲寫八股文比秀才還溜，妥妥的“別人家的孩子”。
    不過神童的童年也不全是光環。有次張瑛抽查功課，張之洞背到“吾日三省吾身”突然卡殼，正想偷偷翻書，被老爹一眼識破。張瑛沒打沒罵，就把他關在書房里，指著窗外說：“你看街上挑擔的小販，朝不保夕還在謀生；府學里的老秀才，頭發白了還在趕考。你有現成的書讀，有什么資格偷懶？”這話像根刺扎在張之洞心里，從此他讀書比吃飯還積極，甚至發明了“三不讀書法”——不讀完當天的量不睡覺，不理解透徹不放手，不背熟原文不罷休。
    十三歲那年，張之洞第一次參加科舉，直接拿下秀才第一名，轟動了整個興義府。主考官看完他的卷子，拍著桌子喊：“這孩子將來要么是翰林，要么是封疆大吏！”這話還真沒說錯，只是誰也沒想到，這位“神童”后來會從“死讀書”變成“辦實事”，畫風轉得比翻書還快。
    1.2殿試“踩線”進前三：給慈禧的“高分作文”藏著小心機
    咸豐二年（1852年），十五歲的張之洞考中舉人，成了貴州有史以來最年輕的舉子之一。可接下來的會試之路卻成了“闖關游戲”，一連考了三次都落榜。不是他水平不行，實在是晚清科舉“水太深”——要么碰上關系戶擠占名額，要么考題偏到姥姥家，張之洞的“清流”脾氣又不肯走門路，只能硬熬。
    直到同治二年（1863年），二十六歲的張之洞終于熬出頭，一路闖進殿試。殿試考策論，題目是“論國之根本”，別的考生要么夸乾隆盛世，要么喊“忠君愛國”的空口號，張之洞卻劍走偏鋒，開篇就說“國之根本在民心，民心之根本在吏治”，接著列舉了官場腐敗、民生疾苦的實例，最后提出“整吏治、興實業、重教化”三條對策。
    閱卷大臣一看，這卷子寫得太尖銳了，想給個二甲。可輪到慈禧太后復核時，眼睛一亮：這小子敢說真話，還懂實務，比那些只會拍馬屁的強多了！當即朱筆一揮，把張之洞改成了一甲第三名，也就是“探花”。放榜那天，張之洞站在榜單前，差點哭出來——十年科考路，終于從“落榜生”熬成了“天子門生”。
    1.3清流界的“噴子擔當”：彈劾官員比寫文章還上癮
    考中探花后，張之洞進了翰林院，成了妥妥的“京官”。當時的官場分兩派：一派是“洋務派”，以李鴻章為首，主張“師夷長技以自強”；另一派是“清流黨”，以罵洋務派、彈劾貪官為己任，號稱“清議”。張之洞剛入職，就憑著一手好文筆和敢說敢罵的脾氣，成了清流界的“頂流”。
    他的“成名作”是彈劾湖廣總督官文。官文是滿洲貴族，仗著身份在湖北貪贓枉法，還打壓漢官，沒人敢惹。張之洞搜集了官文的十大罪狀，寫成奏折遞上去，開頭就說“官文一日不去，湖北一日不寧”，措辭狠得像刀。慈禧太后本來想護著官文，可張之洞的奏折寫得有理有據，連官文挪用軍餉的具體數目都列得清清楚楚，實在沒法偏袒，最后只能把官文革職。
    這一罵，張之洞名聲大噪，成了清流黨里的“彈劾專業戶”。不管是地方督撫還是朝中大臣，只要被他抓住把柄，必遭“痛罵”。有人統計，他在翰林院那幾年，寫的彈劾奏折比別人一輩子寫的公文還多。李鴻章私下里吐槽：“張之洞這小子，筆桿子比刀還利，惹不起惹不起。”可張之洞卻理直氣壯：“身為官，不罵貪官污吏，難道要夸他們貪得好？”
    第二章從“嘴炮”到“實干”：張之洞的洋務“轉型記”
    2.1山西任上的“打臉時刻”：空談誤國不如動手辦事
    光緒七年（1881年），張之洞被外放為山西巡撫，終于從“京官”變成了“地方官”。剛到山西，他還帶著清流的脾氣，打算先彈劾幾個貪官，結果一調研差點傻眼：山西連年旱災，莊稼顆粒無收，災民餓死在路邊，官府倉庫里卻連賑災的糧食都沒有；鴉片泛濫，連士兵都抽大煙，槍都扛不動；所謂的“官署”，墻皮掉得能看見磚，衙役窮得穿草鞋。
    有天他去視察糧倉，發現倉里全是沙子，只有表面鋪了一層糧食。管糧倉的小吏哭著說：“大人，不是我們貪，是上面層層克扣，實在沒糧了。”張之洞這才明白，以前在京城罵的那些“腐敗”，到了地方比他想象的更嚴重；而他喊了多年的“救國”，光靠罵是罵不出糧食和銀子的。
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    痛定思痛，張之洞收起了“嘴炮”，開始辦實事。他先拿鴉片開刀，貼出告示：“凡吸鴉片者，三個月內戒斷，否則抓去服勞役；種鴉片者，一律鏟平，改種莊稼。”接著又向李鴻章借了十萬兩銀子，買糧賑災，還辦了“桑蠶局”，教農民種桑樹、養蠶繅絲，增加收入。不到兩年，山西的災情緩解了，鴉片少了，百姓居然能吃飽飯了。張之洞自己也感慨：“以前總說洋務派‘舍本逐末’，如今才知‘實干’比‘清議’有用百倍。”
    2.2兩廣總督的“洋務初體驗”：辦工廠比寫奏折難十倍
    光緒十年（1884年），中法戰爭爆發，張之洞調任兩廣總督。當時的廣東，法軍軍艦在珠江口游弋，清軍的大炮還是幾十年前的舊款式，打出去的炮彈要么不baozha，要么偏得離譜。張之洞急得睡不著覺，連夜給朝廷寫奏折，請求辦兵工廠、造新式武器。
    可真辦起來，才知道有多難。首先是缺錢，朝廷只給了十萬兩，連買機器的零頭都不夠。張之洞只能自己想辦法，一方面向商人募捐，許以“免稅”的好處；另一方面扣下海關關稅，硬湊了八十萬兩。然后是缺人，懂洋務的人才都在李鴻章手下，張之洞三顧茅廬，才請來了留洋歸來的工程師徐建寅。
    最搞笑的是買機器。張之洞不懂外語，也不懂機器型號，就讓翻譯給外國廠商寫信，說“要最好的造槍機器”。結果外國廠商發來一堆亂七八糟的機器，有造buqiang的，有造shouqiang的，還有一臺居然是造農具的。張之洞氣得拍桌子，只能讓徐建寅重新挑選，來回折騰了半年，兵工廠才開工。
    不過功夫不負有心人，兵工廠造出的“漢陽造”buqiang，雖然一開始老卡殼，但后來越造越好，成了晚清軍隊的主力武器，甚至用到了抗日戰爭。張之洞摸著新造的buqiang，笑著說：“以前罵李鴻章辦洋務不行，如今自己辦，才知道這活兒比彈劾官員難十倍！”
    2.3與李鴻章的“相愛相殺”：從死對頭到“洋務戰友”
    張之洞和李鴻章，堪稱晚清官場的“一對冤家”。早年張之洞是清流，天天罵李鴻章“賣國求榮”“洋務誤國”；李鴻章則罵張之洞“紙上談兵”“只會說不會做”。兩人見面必掐，連慈禧都知道他們的“恩怨”。
    可自從張之洞辦了洋務，兩人的關系居然緩和了。有次張之洞辦鐵廠，缺煤缺得厲害，四處求購都沒結果，只好硬著頭皮給李鴻章寫信求助。李鴻章收到信，本來想趁機嘲諷他幾句，可一看信里寫得情真意切，還附了鐵廠的圖紙，心軟了——畢竟都是為了國家辦實業，沒必要揪著過去的恩怨不放。
    李鴻章當即回信，推薦了唐山的開平煤礦，還派了自己的人去幫張之洞解決運煤問題。張之洞收到回信，又驚又喜，特意讓人給李鴻章送了兩箱廣東的荔枝。后來李鴻章辦輪船招商局，遇到資金困難，張之洞也主動幫忙協調廣東的商人入股。
    有人問李鴻章：“您以前不是最討厭張之洞嗎？怎么還幫他？”李鴻章嘆口氣說：“這小子雖然脾氣臭，但辦洋務是真上心。現在國家危難，能多一個辦實事的人，總比多一個罵人的清流強。”而張之洞也在日記里寫：“少荃（李鴻章字）雖有過錯，但辦洋務的本事，我不如他。”這對“死對頭”，終于成了“洋務戰友”。
    第三章督鄂十六年：把湖北打造成“洋務模范生”
    3.1漢陽鐵廠的“翻車與逆襲”：從“外行領導內行”到亞洲第一
    光緒十五年（1889年），張之洞調任湖廣總督，一到湖北就干了件大事——辦漢陽鐵廠。他想造鐵軌、辦鐵路，可當時中國沒有自己的鐵廠，鐵軌全靠進口，又貴又不方便。張之洞拍板：“咱自己造！要造就造亞洲最大的鐵廠！”
    可剛開工就“翻車”了。張之洞不懂冶金，選廠址的時候沒勘察，直接把鐵廠建在了龜山腳下。結果開工后才發現，這里缺煤缺鐵礦，鐵礦要從大冶運，煤要從萍鄉運，運費比礦石本身還貴。更要命的是，他買的煉鋼爐和礦石不匹配，煉出來的鋼全是廢品，堆得像小山。
    消息傳到京城，御史們紛紛彈劾張之洞“浪費國帑”“好大喜功”。張之洞壓力山大，頭發都白了不少。但他沒放棄，一方面向朝廷請罪，請求暫緩撥款；另一方面請來英國工程師幫忙，重新勘察廠址，換了合適的煉鋼爐，還自己辦了煤礦和鐵礦，形成了“采礦—煉鐵—煉鋼”的產業鏈。
    整整折騰了六年，漢陽鐵廠終于煉出了合格的鋼，還造出了中國第一條國產鐵軌。當時的英國《泰晤士報》報道：“漢陽鐵廠是亞洲最大的鋼鐵企業，其技術和規模堪比歐洲的鋼鐵廠。”張之洞站在鐵廠的煙囪下，看著滾滾濃煙，激動得熱淚盈眶——這口“翻車”的鍋，他終于掀翻了！
    3.2辦教育的“瘋狂操作”：從書院到學堂，把湖北變成“教育強省”
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    張之洞辦洋務時發現，最缺的不是錢和機器，而是人才。當時的書院教的都是八股文，沒人懂外語、懂技術、懂西學。張之洞說：“要辦洋務，先辦教育；要育人才，先改書院。”
    他先把武漢的經心書院、兩湖書院改造成新式學堂，加設了外語、數學、物理、化學等課程。一開始，老秀才們鬧著反對：“我們讀了一輩子圣賢書，憑什么要學洋-->>鬼子的東西？”張之洞沒跟他們廢話，直接貼出告示：“不愿學西學者，一律退學；學好西學者，優先推薦去洋務企業當官。”這招真管用，老秀才們要么退學，要么乖乖上課。
    接著，他又辦了一系列專業學堂：辦自強學堂教外語（后來變成了武漢大學），辦農務學堂教農業技術，辦工藝學堂教工業制造，辦武備學堂教軍事。甚至還派學生去日本留學，說“日本學西方學得好，我們去抄作業都行”。
    到了光緒末年，湖北的新式學堂有兩百多所，學生超過一萬人，是全國新式教育最發達的省份。后來的辛亥革命，很多骨干都是張之洞辦的學堂里出來的——估計張之洞自己也沒想到，他辦教育是為了“保大清”，最后卻培養出了“反大清”的人。