聞天晴不知該如何安慰霍旭。

有時候世界就是這樣，做不到完全的公平。

總是把一些苦難落在別人身上。

“有沒有辦法從其他慈善機構那邊再爭取一些福利給他們。”

聞天晴：“福利只能緩解一下，根本原因沒有解決，他們會一直這樣。現在主要的是，你若是劉元能夠上進，我倒覺得福利是可以爭取。要是劉元不上進，這些錢只會落在劉元的口袋里，現在我覺得幫助太多對于劉元并不是那么好的事情。”

霍旭一下子就明白：“劉元應該沒有資格去動用劉騰救助的錢。”

“你說沒有資格？他作為監護人，作為劉騰的父親，劉騰沒有任何的行為能力，他的錢只能交給劉元來保管。我們沒有權利讓他不要動劉騰的錢。更何況，他要是說錢都花在劉騰的身上，你又該如何去與他爭辯呢？”

“總會有蛛絲馬跡。”

小電驢停了下來，聞天晴轉過頭來，對著霍旭道：“小霍，我知道你想要幫助劉騰，可我們只有兩個人，要服務一個鎮，如今要場地沒有場地，要活動沒有活動，甚至連志愿者都不曾發展起來，你哪有更多的精力去投放在劉騰身上。該為他爭取的利益與補助。更何況我們一直都有再為他爭取，奈何真的無法改變什么。”

霍旭沒有立刻反駁，他沉默了片刻，目光越過聞天晴，望向遠處低矮的房屋，眼神深邃而堅定。當他再次開口時，語氣平靜卻帶著一種不容置疑的理論力量。

“聞天晴，你的邏輯有一個根本性的錯誤——你在用資源的有限性，偷換了服務的專業性。”

他轉過身，目光銳利地看向她。

“第一，案主自決與增能理論。你說幫助太多對劉元不好，這我同意。但我們的目的不是‘代替’他去做，而是增能，讓他有能力去做。劉元‘不上進’，恰恰是因為現有的救助模式是純粹的‘給予’，這本身就會削弱人的主觀能動性。我們應該做的是，在與劉元的接觸中，通過個案管理的方法，為他設立階段性目標，比如學習簡單的護理技能、制定財務計劃。讓他明白，這筆錢是劉騰的‘未來’，而他本人是構筑這個未來的關鍵執行者。這不是增加我們的工作量，而是將我們碎片化的、被動回應式的服務，轉變為有計劃的、旨在激發案主潛能的專業過程。”

“第二，服務邊界與資源鏈接者的角色。你說我們只有兩個人，精力有限。沒錯，所以更不應該把我們自己當成唯一的資源。我們的核心專業價值之一，就是資源鏈接。我們可能沒有時間手把手教劉元記賬，但我們可以鏈接社區的財務志愿者、尋找針對特殊兒童家庭的普惠性金融輔導服務。我們的角色不是‘包辦者’，而是‘導航員’。覺得精力不夠，正說明我們之前的服務模式是低效的，必須升級。”

“第三，信托監督與程序正義。關于資金監管，你說我們無法阻止他動用，這完全是消極放任。法律上，監護權并非毫無約束。我們可以推動建立一種社區化的小額信托監督機制。比如，由村委會、近鄰志愿者和我們機構共同形成一個非正式的監督小組，要求大額支出需有基本憑證或說明。這并非不信任，而是幫助劉元建立更健康的財務習慣，也是對捐助款項的社會負責。如果我們因為‘可能管不了’就‘完全不管’，那才是最大的失職。”

霍旭的語氣愈發沉肅，帶著一種近乎執拗的堅持。

“聞天晴，我們之所以是‘社工’，而不是‘發放員’，就是因為我們要處理這些看似無解的難題。如果只做那些顯而易見、毫無阻力的事，那我們的專業性體現在哪里？”

“劉騰的案例，不是一個額外的負擔。它恰恰是我們檢驗工作價值、提升專業水平的試金石。回避它，就是承認我們只能提供淺層的、表面的服務。而攻克它，哪怕只推動一點點改變，才是我們作為專業社工存在的真正意義。”

“所以，問題不在于‘有沒有精力’，而在于我們愿不愿意用更專業的方法，去重新定義和解決這個問題。”

聞天晴也沉默下來，“既然你有這么有信心，這個個案就交給你來處理。”

有時候理論是美好的，可是現實并非那般美好。

這一切都要建立在相互協作，各階段幫助，奈何現在固應鎮是什么情況。

志愿者名單，寥寥無幾。