說著，小美立刻把打印好的數據報告遞到評委席。品牌方市場總監翻看著報告，抬頭對林宇說：“你們這個數據，是自己統計的還是第三方？”

“是第三方監測公司提供的，報告上有他們的公章。”林宇指了指報告右下角，“我們還準備了當時活動的現場照片和用戶反饋，各位要是感興趣，會后可以看看。”

評委們的討論聲越來越熱烈，連之前一直沒發的行業顧問，都開始詢問校園場地的具體合作細節。林宇一一解答，從“如何與學生會分成”到“如何避免活動現場混亂”，連“學生志愿者的培訓流程”都講得清清楚楚。趙倩在旁邊悄悄給林宇比了個“ok”的手勢，手里的備用筆記本電腦，屏幕上還停留在“應急方案”頁面——顯然沒派上用場。

互動環節快結束時，品牌方總裁助理突然問：“如果活動期間，有學生在網上吐槽產品，怎么辦？”

林宇立刻回答：“我們會在每個學校安排2名‘校園輿情專員’，實時監測社交媒體，一旦發現負面評價，30分鐘內聯系用戶了解情況，2小時內給出解決方案。上次活動有個學生說‘產品有點油’，我們當天就給她寄了清爽型小樣，后來她還在朋友圈曬了好評。”

這話剛說完，臺下就響起一陣小聲的掌聲。陳峰坐在座位上，臉色鐵青，手里的筆被他捏得發白。林宇看了眼時間，笑著說：“我的演示和互動環節就到這里，感謝各位評委的提問，接下來請各位多提寶貴意見。”

走下臺時，團隊成員立刻圍了上來。小周激動地說：“宇哥，剛才李顧問一直在點頭，肯定沒問題！”林宇拍了拍他的肩膀，壓低聲音說：“別大意，還有其他團隊沒演示，咱們繼續聽，看看他們有沒有能借鑒的地方。”

雖然嘴上這么說，但林宇心里清楚，剛才的互動環節已經超出了預期——評委們不僅親身體驗了流程，還主動提出了細節問題，這說明他們對方案是真的感興趣。他看向大屏幕，下一個上場的團隊正在準備，而陳峰團隊的人，已經沒了之前的傲氣，正低頭小聲討論著什么。林宇拿起水杯喝了口，心里悄悄松了口氣：這場仗，咱們又贏了一局。

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