小周湊在旁邊看得目不轉睛，時不時提出自己的疑問，老周都耐心解答，還把自己常用的數據處理技巧教給他。林宇和趙倩則在一旁整理其他材料，偶爾抬頭看一眼屏幕，都忍不住驚嘆——原本雜亂的數據，經過老周的梳理和設計，竟然變得像“講故事”一樣清晰，連校園渠道的成本優勢都通過對比圖表直觀地體現了出來。

凌晨一點，老周終于把最后一份動態圖表導出保存。他伸了個懶腰，笑著說：“搞定！這些圖表支持現場交互，你們競標時想重點展示哪部分數據，直接點鼠標就行，比翻靜態ppt方便多了。”

林宇看著屏幕上精致又實用的圖表，心里滿是感激：“老周，這次真是太謝謝你了，不然我們還不知道要熬到什么時候。”老周擺擺手，收拾好電腦：“跟我客氣啥？當年你幫我解決了那么多創意難題，現在輪到我搭把手而已。你們好好準備競標，等你們的好消息！”

送老周離開后，團隊成員圍著電腦反復查看優化后的圖表，每個人臉上都露出了久違的輕松笑容。小周揉著不再緊繃的肩膀說：“有了這些圖表，咱們方案的專業度至少再提一個檔次！”林宇點點頭，看著窗外漸漸亮起的天色，心里格外踏實——這場競標就像一場接力賽，幸好關鍵時刻總有像老周這樣的“隊友”伸出援手，讓他們能跑得更穩、更遠。

第二天早上，林宇把優化后的方案ppt發給劉總過目，沒過多久就收到了回復：“數據呈現效果遠超預期，繼續保持這個狀態，競標肯定沒問題！”看著屏幕上的肯定，林宇給團隊群里發了條消息：“劉總認可圖表方案了，咱們再加把勁，爭取一舉拿下項目！”群里立刻彈出一連串充滿干勁的回復，連表情包都透著股勢在必得的信心。

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