考試開始時，監考老師都不管趴在桌子上的羅寧。這孩子的事跡在這所學校里傳遍了，“天才都如他這樣特別，行為舉止往往都會出人意料！數學那么難還能全做對的學生，想必，他也不缺聽力考試的三十分。”

羅寧睡醒時，還以為做夢時，夢到考試了，就想著趕緊爬起來往外走。沒辦法，他在所謂的夢里，感覺到尿急，還能怎么辦，夢里也得上廁所啊！他心里還想著，“千萬不要尿，尿了就尿在床上了。”

“這位同學，你要干嘛去呀？這是要放棄考試了嗎？”

講臺上主考老師的一句話，讓羅寧下意識兩腳著地，結果他清醒了，確切的說，是疼醒了。

羅寧心里納悶啊，轉著腦袋左右看看，這邊看到小胖子，那邊看到女孩兒，心說：“我是怎么來的考場啊？莫非是夢游的時候？”又一想：“不對，我腿都不利索，怎么出來打得車？”

“同學？”主考老師拿手在羅寧眼前晃晃，“同學，你要做什么？”

羅寧來不及多想了，齜著牙，忍著疼，說道：“老師，我想問問剩下的考試時間，還有多久。”

羅寧看著他的手指，小聲問道：“還有一小時嗎？”

見老師點點頭，羅寧心安了一些，“還有時間就是好消息！”

羅寧拿來試卷，匆匆掃量了一遍后，先填上個人信息，然后就是做題了。

這次昏迷后，他腦袋里又多出新的記憶，考題對他來說，自然是非常簡單。似曾相識的題目太多了，他輕而易舉就能做對。

羅寧寫完外語小作文，看著上面漂亮的書法，心說：“這樣工整的卷面，還能被閱卷老師扣卷面分的話，哥只能認栽了！”

看到空出來的聽力題，羅寧真犯難了，人家監考老師不可能重新放一遍錄音啊！

“寫abcd四個紙團抓鬮，還是清一色寫同一個字母？”羅寧想想，都覺得不靠譜，“還有什么其他的小妙招呢？”

羅寧糾結了一會兒，就放棄了，檢查一下聽力之外的題更要緊，畢竟時間不多了。

直到監考老師說，考試時間還剩最后五分鐘時，羅寧腦子突然冒出來新想法，他想到了原世界里廣為流行的蒙題技巧：

“三長一短選最短，三短一長選最長。

兩長兩短選b，參差不齊選d。

同長要選a，同短要選c。”

此時，已經容不得羅寧多想，只祈禱這世界里，還沒有總結出來這樣的蒙題技巧。

考試結束前一分鐘，羅寧又要提前交卷。監考老師一口氣憋在喉嚨里，吐不出來，指了指羅寧，揮揮手讓他趕緊滾蛋。”

羅寧扶著墻跳出考場。好在，他出教室的時候，到了交卷時間，沒人出來罵他。

交卷的鈴聲過后，樓道里滿是教室里的嘈雜聲，羅寧只得加快跳躍速度。他趁著其他學生們出教室之前，跑出了教學樓。

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