羊城七月午后的陽光，毒辣得如同熔化的白金，潑灑在喧囂的街道上。江濤背著那個依舊沉甸甸的帆布包，像個失魂落魄的影子，漫無目的地游蕩在陌生的城市叢林里。身后那家氣派的銀行大樓，如同一個巨大的、剛剛吞噬了他所有勇氣又吐出巨額財富的怪獸，散發著冰冷而遙遠的氣息。

貼身的衣物早已被冷汗浸透，此刻又被烈日烤得半干，黏膩地貼在皮膚上，極其難受。銀行卡和那張硬挺的定期存單，像兩塊熾熱的烙鐵，緊緊貼著他的胸口，隔著薄薄的t恤，燙得他心頭發慌。而另一側，那枚冰涼的小熊掛飾，則像一道無聲思念。

四百萬。

這個數字不再是報紙上的天方夜譚，不再是彩票店老板口中平淡的規則，而是切實地、冰冷地、以一種他尚無法完全理解的形式，躺在了他的名下。

巨大的不真實感如同潮水般退去，留下的是更加洶涌的茫然和一種沉甸甸的、幾乎令人窒息的惶恐。錢，有了。然后呢？

父母佝僂的背影、母親塞行李時絮絮叨叨的叮囑、父親那卷帶著體溫的鈔票、林麗芳清澈眼眸中滿溢的信任與依賴……這些畫面在灼熱的陽光下，如同走馬燈般在腦海中旋轉、碰撞。與這些畫面一同浮現的。

不能讓任何人知道！這個念頭，如同燒紅的鐵釬，狠狠烙印在他的靈魂深處。這筆巨款，絕不能見光！一旦泄露，帶來的絕不是幸福，而是無法想象的災難！父母是老實巴交的農民，驟然得知兒子中了五百萬（雖然稅后只有四百萬，但在他們眼中依舊是天文數字），巨大的沖擊很可能不是喜悅，而是惶恐和無所適從，甚至可能成為鄉鄰眼中待宰的肥羊，引來無窮無盡的麻煩。而麗芳……他想等麗芳明年7月份她離開學校走入社會工作到時候再看是否跟她說這事，因為以后還需要解決住宿的問題。

必須徹底埋葬這個秘密！就像它從未發生過一樣！

第一步：凍結！

江濤找了一家街角冷氣充足的冷飲店，在最偏僻的角落坐下，點了一份冰水。他需要冷靜，需要思考，需要規劃這從天而降、卻又燙手無比的第一桶金。

他小心翼翼地從貼身口袋里摸出那張定期存單和銀行卡。手指觸碰到存單硬挺的邊緣，依舊帶著輕微的顫抖。存單上清晰地打印著：

存入金額：人民幣叁佰伍拾萬元整

存期：叁年

年利率：（一串數字）

這是他在銀行主管建議下，幾乎是憑借本能做的決定。三百五十萬，一個龐大到令他頭暈目眩的數字，被凍結在了時間的長河里，二年內無法輕易動用。這像是一道枷鎖，鎖住了這筆可能帶來失控的財富；更像是一個安全的堡壘，隔絕了外界的覬覦和他內心可能的膨脹與揮霍。

看著那串冰冷的數字，江濤長長地、無聲地吁出一口氣。仿佛一道沉重的閘門落下，暫時隔絕了那足以摧毀他現有世界的洪流。

第二步：活期！

銀行卡里，靜靜地躺著剩余的五十萬。五十萬！這依然是一個他之前無法想象的數字。但這五十萬，是“活”的，是需要他“處理”的，是他未來一段時間生活的支撐，也是他“解釋”資金來源的基礎。

他將銀行卡緊緊攥在手心，冰涼的塑料質感帶來一絲奇異的鎮定。現在，圍繞這五十萬，以及這筆巨款帶來的連鎖反應，他需要一份詳細的、隱秘的“第一桶金計劃”：

計劃一：回歸正軌，守護學業與愛情。

大二好好讀書：這是根基！絕對不能因為這筆錢就荒廢學業！不僅不能荒廢，更要加倍努力。只有拿到實實在在的文憑，擁有真才實學，未來才能真正站穩腳跟。這筆錢，應該是他未來的助力，而不是當下揮霍的資本。

停止家教：這個決定讓他心頭掠過一絲復雜。家教不僅是他之前生活費的重要來源，更是他證明自己能力、接觸社會的一個窗口。但現在，他需要時間！家教占據了太多寶貴的課余時間，必須停止。但停掉家教，錢從哪里來？這就是下一個問題。

計劃二：安撫父母，編織“自給自足”的謊。

生活費與學費自理：這是對父母最好的交代，也是他“獨立”的證明。開學后，必須明確地告訴家里：

暑假電腦城打工賺的錢不少（用張老板的“兩千底薪加提成”為鋪墊）。

開學后學校評上了獎學金（這個需要努力去爭取，但之前成績不錯，有希望）。

雖然家教停了，但他找到了其他更輕松的校內兼職（比如圖書館管理員、幫老師整理資料等，這些工作收入不高但時間靈活，容易圓謊）。

總之，一句話：“爸媽，我賺的錢夠花了，學費生活費我自己能解決，以后不用再給我寄錢了！”這不僅能減輕家里的負擔，更是他“成長”的標志，能最大程度地打消父母的疑慮。每次打電話、寫信，都要反復強調這一點，讓他們相信兒子真的長大了，能自立了。

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計劃三：活期資金的蟄伏與探索。

五十萬活期：這筆錢是他的“流動資金”，是他應對未來可能變故的底氣，也是他提升自己和麗芳生活質量的“隱形保障”。

當前原則：蟄伏！他只是一個剛上大二的學生，對投資一竅不通。01年的中國，股市經歷了前幾年的狂熱正陷入低谷，樓市尚未真正騰飛（至少不是他這個學生能輕易介入的），各種投資渠道信息混雜，風險巨大。盲目投資等于zisha！

核心策略：觀察與學習！這五十萬，暫時就放在活期賬戶里，確保隨時可以動用。利用大學的環境和資源，開始有意識地學習經濟、金融知識。圖書館的財經雜志、報紙的經濟版面、甚至選修相關的課程。一邊讀書，一邊默默地觀察市場，了解政策動向，尋找真正安全、可靠、且不需要耗費他過多精力的投資機會（比如未來可能出現的穩健型基金、國債等）。沒有合適的、看得懂的機會，寧可讓錢在銀行“睡覺”，也絕不輕易出手！這筆錢是他的“種子”，必須用在真正能生根發芽的地方，絕不能因為無知而輕易浪費。

計劃四：面對麗芳。

這個計劃，讓江濤的心猛地揪緊，額角滲出了細密的汗珠。這才是最難的部分！

最大的矛盾：他停掉了家教，失去了明面上的主要收入來源。然而，他需要錢！需要合理的錢，來支撐他和麗芳在一起的開銷！看電影、吃飯、偶爾的短途游玩……甚至，他內心深處那隱秘的渴望——希望能有一個安全、舒適、真正屬于他們的空間相處，不必再像以前那樣只能在學校操場、圖書館角落，或者便宜嘈雜的小旅館。以前靠家教收入，還能勉強支撐這些開銷。現在家教停了，錢從哪里來？

核心需求：必須為這筆“消失的家教收入”找到一個合情合理、且不會引起麗芳懷疑的替代來源！這個理由必須低調、可信，與他的學生身份相符，且經得起偶爾的盤問（比如麗芳關心地問起“新兼職”的情況）。

苦苦思索的“合理”理由：