剛走上三樓樓梯，陳染便看到了彭律師家的客廳。

“是你，彭律師？”陳染挺驚訝的，倆人是校友，之前因為東明百貨商店設賭的案子，跟她打過交道，她對彭律師印象不錯。

“我也沒想到，這些人跟你居然是一個單位的，太巧了。”看到陳染，彭律師特別熱情。

“你倆認識啊？”楊信剛好奇地打量著彭律師。

彭律師很健談，熱情地-->>說道：“當然認識啊，我跟陳染是校友，我比她高一屆。她當年在我們學校還是風云人物呢，全校就沒有不認識她的。”

居然這么巧，要是這樣，那這件事就更好談了，對方應該不會追究郭威什么責任了。但給人安個新門這肯定是必須要做的。楊信剛想。

陳染笑著說：“都是過去的事了，那時候小，不知道低調。”

說到這兒，她又把彭律師介紹給在場的人：“這位是彭穎，彭律師，目前在佳源律師事務所工作。”

說到這兒，她又把郭威從身后拉出來，“郭威是我們二中隊的，他今天帶人上來，因為著急抓人，把你家門砸破了。如果你不介意，晚上我留兩個人在這兒幫你輪流守夜。”

“里邊的門都是有鎖的吧？你們一家人可以進里屋睡，重要和值錢的東西最好放到你們住的臥室里。”

彭穎連連擺手：“這房子是我奶的，客廳沒什么值錢東西，不用特意搬。”

“我家里有老人有小孩，不休息肯定不行，那就得麻煩你同事了。不過他們可以輪流在客廳里睡，不用一直守著。”

陳染覺得這樣可以，她知道彭穎足夠理智，跟普通同齡女孩不一樣，這件事對她應該不會造成什么陰影。

但這客廳里還有兩個矮矮的小豆丁呢，晚上突然被人砸門，她怕這倆小朋友留下心理陰影。

于是她指著兩個小孩問彭穎：“孩子是不是嚇到了？”

“還行，這倆小孩是我姐家的，從小在村子里野慣了，膽子大得很。剛才我跟她們說，警察叔叔在做抓壞人的演習，他倆不但不怕，還很高興。”

陳染：……

她低頭看去，那倆孩子確實沒有半點害怕的表現，居然還過去搶著抱郭威大腿，跟他說：“警察叔叔，還要玩……”

郭威心想，這事兒怎么還過不去了呢，他總不能再砸一個門吧？

陳染見這家人確實沒事，老太太也和氣，就道：“那行，我還得回去處理一些事兒。讓郭威在這守著，再留一個人，你們誰愿意留下？”

“我剛才和彭律師聊得不錯，剛好我家里人有點問題想找彭律師做下咨詢，我跟小郭留下吧。”老林站了出來。

有郭威和老林在這兒陪著，陳染還是放心的，她便和楊信剛等人返回了二中隊。

次日一早，那名逃犯的筆錄就做好了，靈山市那邊也收到了消息，稍后會派人過來把這名逃犯押回靈山。

不過靈山市警方也抓到了一個嫌犯，是從容城跑到靈山的。趁著這次來容城，他們正好把人給送過來，省得容城這邊再跑一趟。

周一早八點，一輛警車停在河東區81中學校門口。向門衛出示過證件后，陳染帶著老吳進了校門。

他們這次照舊先去了校長室，但校長不在，接待他們的是副校長。

上次陳染派人來81中調查過失蹤女生的事，當時她曾讓人帶來了市局下發的協查文件，所以副校長知道，市局對這件事比較重視。

他的態度自然不錯，他把陳染和老吳迎進辦公室后，先泡了茶，然后跟他們倆說：“不知道兩位這次還要查什么？如果我們能做到，一定盡力配合。”

“還是上次那個案子，上次我們統計了容城市所有高中失蹤女生的情況，最終得到的數據顯示，81中失蹤女生數量是最多的，多達5人。”

“這些失蹤案時間段也比較集中，最開始出現失蹤學生的時間為95年11月，最后一次出現失蹤女生是在97年4月。”

副校長面色漸漸嚴肅，越往下聽越不安。

這個數據確實太明顯了，聽起來，他們學校可能存在一個專門拐騙學生的壞人。此人可能是學生，在95至97年度并在81中上學。

“那要怎么辦？”副校長再鎮定，也沒辦過案子，有點緊張。

“我們需要查清，這五名失蹤者在失蹤前一段時間跟誰來往比較多。鑒于當年的學生已經畢業，并已奔赴各地高校，尋找不易，我們打算先請幾位班主任老師分別來談談，看他們是否有印象。”

“還有一件事，請校長幫忙調查下，最近幾年，考入容城教育學院的學生名單，男女都要。當然，女生的最好更詳細些。”

陳染沒給這位副校長解釋她為什么要這些資料，她也沒必要解釋。

但這位副校長也是聰明人，聽到這兒，已隱隱猜出來，或許警方認為，拐騙那些學生的人在最近幾年考進了容城教育學院。

這也就說明，為什么近兩年81中沒有出現新的失蹤案。

還好，那個壞種不在他們學校了，應該不會再禍害81中的學生。

想到這兒，副校長心里松了一口氣，趕緊說：“放心，我這就讓人把近幾年考入容城教育學校的學生名單找出來。”

“不過那幾位班主任有的還在上課，我先把沒上課的人給兩位叫過來怎么樣？”

陳染也是這個意思，高中的課不能隨便耽誤，她不會、也沒有權力讓老師把課丟到一邊，來這配合警察詢問。

“可以，哪位老師有空就請哪位老師先來吧。”陳染待在副校長室，耐心地等著。

最先來的是一位女老師，這位女老師梳著短短的馬尾，身形微胖，個子比較矮，看上去最多155厘米高。

進門后，她先做了下自我介紹：“兩位警官好，我姓楊，是高欣欣的班主任。我有個外號叫根號二，學生私下都這么叫我。”說到這兒，她自己先爽朗地笑出聲。

“楊老師您太幽默了。”陳染感覺這位老師善談又幽默，開得起玩笑，這樣的人，溝通起來更容易。

楊老師嘆了口氣，說：“兩位這次過來，還是想了解高欣欣的事是吧？其實我一直想不明白，她成績好好的，為什么留下一封信，突然就走了。”

“這不像她，這孩子平時話不多，但她性格脾氣都挺正常，而且我也了解過她家情況，不算富，也不算缺錢。”

“她跟同學相處沒有什么問題，我們班上也不存在霸凌這種事。班級氣氛都挺好的，差幾個月就高考了，以她的成績，考個重本問題不大，不應該在這時候走啊？”

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