剎那間，教室里落針可聞。

緊接著，爆發出更加嘈雜的議論聲。

“我的天！我看到了什么？這家伙一巴掌把王強軍那頭蠻熊扇飛了！”

“他說他是新來的班主任？看起來比我們大不了幾歲啊，什么來頭？”

“他完了！王強軍他爸是咱們天海市異能安全局的一把手！敢打王強軍，被開除都是輕的！”有人已經開始為李善仁默哀。

李善仁將這些議論聽在耳中，但并不在意。

畢竟推薦他來當老師的，同樣是一位級別不低的領導。

況且他也大致明白了，這個班的學生，都是不服管教的刺頭。

學校讓他來管，多半就是要他用實力壓服這群家伙。

所以他并不擔心會受處分。

再說了，華夏的教學理念，向來是嚴師出高徒。

“都安靜！誰再敢多逼逼賴賴，老子給他嘴打腫！”

想明白這一點，李善仁徹底放開了。

“都給老子閉嘴！”

他聲音渾厚如雷，震得窗戶玻璃瞬間爆碎開來，瞬間震住了全班。

教室里頓時鴉雀無聲，所有學生只覺得心臟都在共振，如同陰洞老鼠聽見山林虎嘯，嚇得大氣不敢喘。

但隔壁（1）班的班主任一臉不悅地走了過來。

“你就是新來的老師？能安靜點嗎？有必要為這群敗類浪費力氣？”

李善仁掃了他一眼。

“關你屁事，老子樂意。不爽你也可以吼，教學沒點氣勢還教什么？”

對方和自己平級，都是班主任，在這兒倚老賣老給誰看？

搞好同事關系？

不存在的。

在他過去的雇傭生涯里，不聽話、不配合的同事，早就被他當經驗刷了。

“你！你！”

（1）班班主任薛峰氣得說不出話，轉身告狀去了。

“我叫李善仁，善良的善，仁慈的仁。”

李善仁轉身，在黑板上寫下自己的名字。

“作為一名人民教師，我會貫徹愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習的教育理念，將其視作基本規范和崇高追求。

剛才那位老師說你們是一群敗類，首先能說出這樣的話，自己就沒有做到當一名合格的人民教師。

作為老師，教書是手段，育人才是根本目的，你們可以不優秀，但一定不能成為敗類。”

只是這種話，沒幾個學生聽得進去，都在用幸災樂禍的眼神看李善仁。

“他完了，估計跟上個老師一樣，當晚就會被揍成豬頭，昨晚我就在場，蘇威老爸左右開弓，扇的可起勁了。”

“應該不會，畢竟王強軍的爸爸是官方領導，就算要教訓這家伙，也是穿小鞋什么的，被開除都有可能。”

“呵呵~狗屁教書育人，以為我們會被感動得熱淚盈眶？有資格教我們再說吧！”

不多時。

葉羽墨臉色難看的來到（2班），身后跟著半張臉腫成豬頭的汪勇，以及打小報告的（1班）班主任薛峰。

還一眼就看到不遠處躺在一堵爛墻廢墟里面的王強軍，已經昏死過去。

她眼皮止不住的跳了幾下。

“李老師，你出來一下。”

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