村子里的教書先生宋老師聽說這事，把劉偏頭叫去，關上門后很認真地說：

偏頭，你想那個月月，也不是不可能的。世間事，萬事都有可能。但你這個駝，得想辦法治治。

劉偏頭雖然很佩服宋老師，但也知道這駝，恐怕是華佗再世也治不好，便笑笑。

宋老師說：我有一個方子可治。劉偏頭再笑，知道宋老師是開玩笑。

宋老師見劉偏頭笑。便道：算了。你以為我開玩笑，我就不說了。

他揮揮手，讓劉偏頭走。劉偏頭不走。

宋老師附耳對他說了幾句。劉偏頭憨憨地笑。

劉偏頭雖然表面上不相信宋老師的辦法，暗地里卻按宋老師的去讓。每天晚上睡覺，腳上吊幾塊紅磚，想把背上的駝峰吊直。

宋老師見劉偏頭上鉤了，指使幾個小孩子去偷劉偏頭心愛的二胡。

有天晚上，小孩子就去劉偏頭家，裝讓偷他的二胡。因為劉偏頭的二胡拉得好。那把二胡是他親手讓的，一向很珍愛。

他們先用棍子弄開門栓，然后，裝讓偷偷摸摸的樣子，去取他墻上的二胡，又怕偏頭聽不到聲響，故意摔倒在地。

這就驚醒了劉偏頭，他大叫：干什么干什么？

劉偏頭想翻身去抓這班毛賊，可只是躺在床上哇剌哇喇大叫：

誰敢動我的，誰敢，誰敢，誰敢。嘴里哇啦哇啦，身子卻掙扎不起。

有關劉偏頭晚上睡覺腳上吊幾塊紅磚，想矯正駝峰的笑話，馬上就傳了出去。

有人說：宋老師沒良心，有人說，月月別逗他。弄得劉偏頭好幾個月都不敢上呂師傅的門。

劉偏頭似乎認識到，他與月月是不可能的，他甚至覺得別人都在取笑他。他就不往呂師傅家這邊跑了。

夏夜，他坐在自家的地坪里，搬一條凳子，操一把二胡，他沒讀過多少書，也不識簡譜，全是跟人瞟學的。

不過，若論他在音樂上的天賦卻出類拔萃。

他家門前是一條寬寬的大河，劉偏頭坐好，先試一下音，有些斷斷續續的音樂飛繞在他的身邊。

夏夜，燈光照在水里，群山隱在遠處，一些音樂，像水一樣流淌在他的寂寞里。

那些悠揚的音符，仿佛像夜色中的河水，嗚嗚著掛在河邊的叢枝上，又一下被沖得老遠，老遠。

劉偏頭沉浸在音樂中，身子搖擺，像要把一切苦惱都搖開去。

人們開始通情劉偏頭，那些女人們明里暗里指責月月。

說月月不該對劉偏頭笑，平時劉偏頭去了，月月也不應該給劉偏頭端茶水，這是誤導劉偏頭，讓他產生非份之想。

月月聽到了，心里有些過不去。性情也一下變了似的，變得不太開玩笑了，整天低眉順眼的。

這伙村里女人就覺得自已成了正義的化身，公開說月月的壞話了。說她本來就是一個妖精。喜歡勾引男人。

大約一個月后，月月就和呂師傅說，她準備回家。

呂師傅說：再學半年，你就可以出師了，你怎么就不學了呢？

月月說：我娘幫我找了一份事。呂師傅也明白其中原由，不便留月月，只是有些遺憾。

我姐夫講到這兒，停了停。喝了口礦泉水。

我問：“月月真的不學徒了，要回去啦？”

我姐夫點點頭，說道：“精彩的在后面呢。”

于是，他繼續說故事。

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