山村的午后，陽光慵懶地灑在大地上，空氣中彌漫著青草與泥土的芬芳。一切都顯得那么寧靜、祥和，仿佛一個月前那場驚心動魄的冒險，只是南柯一夢。

蘇硯、陸時衍和扎西，并肩走在村頭的小路上。微風拂過，吹起了蘇硯的發絲，也吹散了他們心中最后一絲陰霾。

他們沒有再去那片已成為禁區的臥牛山，也沒有過多談論那場險些讓他們喪命的塌方。有些經歷，不必時時掛在嘴邊，它早已沉淀為生命中最深刻的印記，化作前行的力量。

扎西將他們帶到村里的小學。這是一座由舊祠堂改建而成的簡陋學校，幾間土坯房，一個黃土鋪就的操場，卻承載著山里孩子們的未來。

此刻，下課鈴聲剛剛響過，孩子們像一群歡快的小鳥，從教室里飛奔出來，在操場上追逐嬉戲。看到扎西和兩個陌生人進來，他們立刻圍攏過來，用好奇而純真的眼神打量著他們。

“扎西哥哥，這兩位是誰呀？”一個扎著羊角辮的小女孩，怯生生地問道。

扎西笑著蹲下身，對孩子們說：“這是蘇硯姐姐，這是陸時衍哥哥。他們都是了不起的考古學家，是從很遠很遠的地方來的，專門來研究我們這片土地上的故事。”

“考古學家？是挖寶貝的嗎？”一個虎頭虎腦的小男孩眼睛一亮，問道。

“可以這么說，”陸時衍也蹲了下來，用最通俗的語解釋道，“我們挖的‘寶貝’，不是金子銀子，而是一些很古老的、能告訴我們祖先是怎么生活的、有多么聰明的東西。”

孩子們似懂非懂地點點頭，眼神中充滿了好奇。

蘇硯從隨身的背包里，拿出幾塊從“歸真園”外圍發掘出來、并經過清洗處理的古代陶器碎片。這些碎片雖然殘破，但上面的紋路依然清晰可見。

“孩子們，看，這就是我們找到的‘寶貝’。”蘇硯將陶片放在手心，展示給孩子們看。

孩子們立刻圍得更緊了，一個個伸長了脖子，小心翼翼地觸摸著那些粗糙的陶片，仿佛在觸摸一段遙遠的歷史。

“這些是很久很久以前，住在這里的爺爺的爺爺的爺爺們用的東西。”蘇硯輕聲說道，她的聲音溫柔而富有感染力，“他們用這些陶罐裝水、煮飯，他們也和我們一樣，熱愛生活，熱愛這片土地。”

“那他們后來去哪兒了？”小女孩又問。

“他們啊，”蘇硯望向窗外，望向那片連綿的山脈，“他們變成了風，變成了雨，變成了這片土地的一部分，一直守護著我們呢。”

孩子們似懂非懂，但他們清澈的眼眸中，已經種下了一顆敬畏歷史、熱愛家鄉的種子。

扎西接過話頭，開始教孩子們辨認陶片上的紋路，講述這些紋路可能代表的含義――太陽、月亮、山川、河流……這些都是古人對世界的認知和崇拜。

陸時衍則在一旁，拿出相機，記錄下這溫馨而充滿希望的一幕。

蘇硯站在一旁，靜靜地看著。陽光透過窗戶，灑在孩子們稚嫩的臉龐上，也灑在她手中的陶片上。那陶片上的紋路，在陽光下仿佛活了過來，閃爍著智慧的光芒。

她忽然覺得，他們所做的一切，尋找真相，守護文物，對抗黑暗，其最終的意義，或許就在此刻。

不是為了將文物束之高閣，不是為了將歷史鎖進書本，而是為了讓這些承載著文明基因的碎片，能夠被更多的人看見、觸摸、理解，并將這份對歷史的敬畏、對文化的熱愛，一代代傳承下去。

就像這些孩子，他們現在或許還不能完全明白這些陶片的價值，但總有一天，他們會懂得，腳下的這片土地，是如此的厚重而深邃，值得他們用一生去熱愛、去守護。

下課鈴聲再次響起，孩子們依依不舍地放下陶片，向他們道別，然后蹦蹦跳跳地跑開了。

教室里，只剩下他們三人。

陽光依舊溫暖，空氣中彌漫著淡淡的墨香和孩子們身上特有的清新氣息。

“感覺怎么樣？”陸時衍走到蘇硯身邊，輕聲問道。

蘇硯抬起頭，看著他，臉上綻放出一個發自內心的笑容：“很好。”

“是啊，”扎西也走過來，感嘆道，“一切都結束了，又仿佛，一切都才剛剛開始。”

陸時衍望著窗外，目光堅定而深遠：“沒錯。‘歸真園’的故事結束了，但屬于這片土地的故事，永遠不會結束。只要還有人在追尋真相，只要還有人熱愛歷史，我們的故事，就會一直寫下去。”

他轉過身，看向蘇硯和扎西，伸出了手。

蘇硯和扎西相視一笑，也伸出手，三只手，重重地疊在了一起。

陽光下，他們的笑容，充滿了對未來的期待與信心。

實驗室的角落，扎西靜靜地注視著玉璧與玉衡芯片，眼中滿是敬畏與期待。他知道，這片土地的故事，才剛剛開始。而他們，將是這段故事的書寫者，也是這段文明的傳承者。

新的篇章，已然開啟。

午后溫暖的陽光，像一層薄薄的金紗，透過教室簡陋的木格窗，灑在布滿裂紋的泥土地面上。空氣中漂浮著細小的塵埃，在光柱中輕盈地舞動。遠處，玉龍雪山的輪廓在湛藍的天幕下清晰可見，圣潔而安寧。

剛才還喧鬧的教室，隨著孩子們的離去，瞬間安靜了下來。只有蘇硯、陸時衍和扎西三人，還沉浸在剛才那一幕的余韻中。

蘇硯依舊站在窗邊，手中無意識地摩挲著那塊從“歸真園”外圍發掘出的陶片。陶片很輕，邊緣參差不齊，表面粗糙，帶著歲月侵蝕的痕跡。然而，上面那幾道看似隨意的刻痕，卻仿佛蘊含著某種神秘的力量，穿越了數百年的時光，與她手中的溫度產生了奇妙的共鳴。

她抬起頭，目光恰好與陸時衍交匯。他的眼神，一如初見時那般深邃，卻比以往任何時候都更加明亮、更加堅定。那場與死亡擦肩而過的冒險，非但沒有消磨掉他的意志，反而像烈火淬煉精鋼，讓他變得更加沉穩、更加銳利。蘇硯從他的眼神中，讀懂了與自己相同的信念與決心。

扎西收拾著散落在課桌上的陶片，他的動作很輕，很小心，仿佛在對待一件稀世珍寶。他抬起頭，看著窗外嬉戲的孩子們，臉上露出一抹溫和的笑意。“你們看，”他指著一個正蹲在地上，用一根小木棍在地上畫著什么的小男孩，“那個孩子，叫央金。他對這些老物件，有種天生的敏感。上次我拿一些普通的石器給他看，他居然能憑直覺，把它們按大小和形狀分得清清楚楚。”

他頓了頓，聲音里帶著一絲不易察覺的感慨：“或許，這就是這片土地賦予他們的天賦吧。歷史的基因，或許就藏在他們的血脈里。”

蘇硯順著他的目光望去，那個叫央金的小男孩似乎感受到了她的注視，抬起頭，沖她靦腆地笑了笑，露出一口潔白的牙齒。然后，他舉起手中的小木棍，在黃土地上，又畫下了一道彎彎曲曲的線條。

蘇硯的心，猛地一顫。

那道線條的走向，那轉折的弧度……竟與她手中陶片上的紋路，有著幾分神似！

這是一種難以喻的巧合，還是某種冥冥之中的傳承？她不得而知。但她能清晰地感覺到，一顆名為“希望”的種子，已經在這片貧瘠卻又豐饒的土地上，悄然播下。

就在這時，教室的門“吱呀”一聲被推開了。

一個身影出現在門口，逆著光，看不清面容。

“蘇博士，陸博士，扎西，你們都在啊。”