“是啊，選的話也要選優秀的人。”

“不過我聽說，等年底咱們快畢業的時候，咱們全都可以上手。”

“那時可是要實際上手操作的，可不是看書就行了的。”

聊著天呢，來串門的人看到張物石拿著剪子在床邊比劃著，開口問道：“物石，你在忙活什么呢。”

張物石放下剪刀，拿起鋼筆解釋道：“這不最近閑著沒事，想給自家弟弟做點玩具嘛，正巧前兩天淘到個自行車內胎，準備做幾個彈弓。”

其中一個人笑著說道：“哈哈，物石你這是想你弟弟們吧，我有倆哥，下面有一個妹妹，離家倆月了，我也挺想家人的。”

“嗐，第一次離家這么遠，想家也正常，我也挺想家的。”

跟他們聊了一會兒，繼續拿出筆在自行車內胎上做記號，等畫好記號，就拿起剪刀開始裁剪內胎。

在他精準的操控下，很快十幾根粗細均勻的內胎皮筋就裁剪了下來。

皮筋給彈弓提供動力，通過拉伸皮筋然后松手，使石子能夠發射出去。

他手里還有之前在土匪那里弄到的硝制好的皮子，一直放在空間里沒有賣掉。

仔細翻了翻，找出一張最小號的皮子，用剪刀剪出了七八個小皮兜，皮兜用于包裹石子，確保石子在發射時能夠穩定地射出去。

最后，張物石找出他昨晚制好的彈弓弓架，找出幾根細繩，開始制作完整的彈弓。

在兩根皮筋之間綁上皮兜，再把兩邊的皮筋綁在弓架上，綁牢之后，一個成品彈弓就完成了。

一回生二回熟，很快八個彈弓就制作好了。

張物石拎著彈弓出了屋子，在地上撿了一些石子，便在空曠的地方試了試彈弓。

準度和力度都很好，八個彈弓都很不錯。

他收好彈弓就回了宿舍。

接下來的日子，每個班的積極分子被班主任挑選出來，去參加電影放映工作。

張物石是隨遇而安的性子，上課時也不表現自己，所以沒被選到。

宿舍里倒是有倆人被選走了，是連云港的林棟梁和太原的孫占山。

這倆人平常休息的時候就在宿舍里看書，上課又比較積極，所以老師對他們印象比較深。

張物石則是按部就班的繼續上課，下課，吃飯，溜達，沒事就做一些小玩意。

他在修車鋪子又淘到了一些小鋼珠，有空的時候又去弄了一些小手臂粗的木頭。

把一顆小鋼珠釘入木頭底部中心，用刀將木頭削整齊，一個個的陀螺在他手中成型。

等回去了，就把這些彈弓和陀螺送給弟弟們當禮物。

給家里的妹妹們帶一些紅頭繩和撥浪鼓，她們應該喜歡這種花哨一點的小玩意，女孩子愛漂亮，等她們頭發長了，用紅頭繩一扎，心里應該會很開心。

七月份是夏季，應季水果豐富多樣，南京又是南北交界的地方，四季分明，雨水充沛，非常適合果樹的種植和生長。

這些日子，他時不時的購買一些西瓜，葡萄，草莓等新鮮水果存入空間內。

他還趁晚上天黑去抓知了猴。

這個年代，人們有手電筒也不會浪費電去抓知了猴，所以天黑后的知了猴會幸存下來。

張物石不怕天黑，即便不點燈，在他的感知力下黑夜也形同白晝。

他趁著知了猴正當季，前前后后抓了足足二三十斤。

先用水把知了猴淹死，最后用罐子盛好放入空間里，這樣就可以好好保存了。

當然了，心心念念的雨花石他也沒忘記，趁著休息的時間，他去菊花臺和石子崗附近，挑挑揀揀挖了一麻袋雨花石。

時間悄悄而過，眨眼間就到了八月份。

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