姑祖奶奶笑著指了指后院，“一大早就去后院練拳了，就是你讓裴四爺…哦，是景王爺侍衛教的那個什么五禽戲…是這個名兒沒錯吧？”

蘇安點點頭，正要去后院便看到兩人從后院回來。

和蘇安打完招呼，兩人便去洗簌，蘇安則到堂屋等候。

晨光透過窗欞，在姑祖奶奶家簡陋的堂屋內投下斑駁的光影。

肖云寧安靜地坐在堂屋，手中還拿著那本新文字教案，顯然是一早就開始進入工作狀態。

蘇安贊嘆，這才是真正的為愛發電啊！

蘇安走進來，肖云寧忙給蘇安上了茶水，面前擺著粗陶茶碗，氤氳的熱氣帶著茶香緩緩升騰。

很快，兩位老爺子就回到正堂，除了云寧嬸嬸，幾位表叔叔們也坐滿在堂屋內。

“蘇先生，這一大早的，是有什么要緊事？”蘇睿放下茶碗，目光溫和卻帶著洞悉世事的清明。

蘇智雖未開口，但眼神同樣透著詢問，在座的眾人也紛紛看向蘇安。

蘇安深吸一口氣，將昨夜深思熟慮的規劃娓娓道來，聲音清晰而沉穩：“睿爺爺，智爺爺，各位叔叔，云寧嬸嬸，今日叨擾，是想與幾位長輩商議一下族學未來之事，以及……蘇家村更長遠的出路。”

她頓了頓，見眾人都凝神靜聽，便繼續道：“如今族學重開，孩子們和年輕人求學之心甚切，這是好事。但我在想，咱們的族學，是否可以再做些改變，以適應將來？”

“改變？如何改變？”蘇智微微前傾了身子，顯出興趣。

“我想，或許可以將族學一分為二。”蘇安伸出兩根手指，“一部分，仍為綜合性學院，教授經史子集、新文字、算術等，目標明確，便是為朝廷培養人才，走科舉正途，光耀門楣。此為‘仕途’之階。”

這個提議并不算出格，蘇家本就是詩書傳家，走科舉之路是正理。蘇睿和蘇智都點了點頭。

“那另一部分呢？”肖云寧忍不住輕聲問道，她敏銳地感覺到，蘇安的重點或許在后半部分。

“另一部分，”蘇安目光掃過幾人，語氣加重，“我想稱之為技術學院。”

“技術學院？”蘇睿重復了一遍這個陌生的詞匯，眉頭微蹙。

“對。”蘇安肯定道，“此學院，不重經義，專攻‘技藝’。比如，更深奧的算術，用于記賬、核算、管理；比如農事新法，如何選種、育苗、防治病蟲害；比如工匠之術，識圖、營造、乃至改良工具；甚至……基礎的醫理藥性，辨識草藥，處理常見傷痛。”

她看著三位長輩眼中閃過的驚愕與思索，耐心解釋：“睿爺爺，智爺爺，亂世求生，空有詩書未必能護得自身周全。咱們蘇家要真正立足，不能只靠幾個讀書人，更需要各行各業的頂尖能手。這些之前咱們也略微說過一些，現在我想開始邁出第一步了。

會算賬的，能管好咱們未來的產業；懂農事的，能讓田地產出倍增；精工匠的，能造出便利生活的器物；通醫理的，關鍵時刻能救命！這些‘技藝’，同樣是安身立命、壯大族群的根基！”

堂屋內一片寂靜。

蘇睿和蘇智對視一眼，都看到了對方眼中的激動。

他們自幼受的是“萬般皆下品，惟有讀書高”的教導，若不是蘇安，若不是蘇辰，以他們固有的觀念永遠不會接觸到如此全面的知識，特別是這些能傳家的技藝。

細細想來，這一路逃荒，若非蘇安那些看似“奇技淫巧”的本事，蘇家村早已不復存在。紅薯救命，滑輪運輸，三輪車省力，御敵之法建功……哪一樣，不是“技藝”？

肖云寧眼中則閃爍著興奮的光芒，她接觸新文字最深，更能理解蘇安所說的“實用”與“根基”的含義。

蘇睿緩緩吐出一口氣，目光看向蘇安，愁眉道：“安安啊，雖然咱們有老三求來的那些寶書，可是，這技術學院的‘先生’從何而來？”

“先生初期自然由我兼任，看兩位爺爺、幾位叔叔、還有云寧嬸嬸有沒有感興趣的內容可以先行研究授課。”蘇安早有準備，“至于更深的內容，我們可以從族中遴選有天賦的子弟，或外招品德兼具的人才重點培養，讓他們學成之后，再反哺學院，成為新的先生。”

“此事……可行。”蘇睿最終一錘定音，“只是需循序漸進，不可操之過急，你有什么需要隨時過來。”

“這是自然。”蘇安應下。

有了這兩位族中耆老的支持，技術學院的構想便算過了明路。