第二日上午，贏曦開始讓妘瞳查詢關于空氣的資料。不一會兒他就看到了一個名詞——“空氣力學”。贏曦敏銳地感覺到，這里面有他想知道的知識。正準備查看的時候，他又看到了“流體力學”。

后面又看到了各種力學分支，那么他想，空氣力學是不是可以借鑒一下呢？首先就是查詢空氣高速移動時突然改變運動空間會怎么樣，這個有點像腧穴回轉。妘瞳很快就完成了搜索并展示出來。

搜索結果讓他有些眼熟，沒錯，就是音速環。當高速移動的空氣經過狹小空間時會被壓縮，由于空氣被壓縮了，就產生了巨大的動力。這就是為什么初始速度為一秒的情況下，能逐漸地不斷加速，就是受到了這個的影響。

那么問題在于，空氣會不會丟失很多呢？對此贏曦開始查詢相關資料。經過相關資料查詢后，他確認了一件事，那就是在密閉空間內，空氣不會憑空減少。

當從大空間進入小空間時，會進行空氣壓縮。被壓縮的空氣會因為有空氣被壓縮了，從而有了速度疊加。看樣子從丹田過的真氣是經過了兩次壓縮，所以才比腧穴那更為精純一點。

那么兩個真氣螺旋會不會也有信息呢？贏曦開始和妘瞳聊天。通過聊天，妘瞳抓取了贏曦所說的關鍵詞，不一會兒就搜索出了相關信息。

贏曦看著這個所謂的“離子對撞”，有些懵逼。這啥啊？那么雙螺旋加速呢？離子對撞和他現在的情況不太一樣。贏曦想著雙螺旋加速會有什么情況。

這個比較簡單，經過幾分鐘的搜索后，妘瞳把信息展示出來。贏曦開始查看雙螺旋加速會出現的問題。為了更了解這個問題，贏曦讓妘瞳做出模擬，按照經脈的情況設置了一條通道、三個洞口和一個稍微大些的空間。

兩個由空氣構成的圓球開始不斷加速，在通道中飛速運轉。當達到一秒一圈的速度后，兩個空氣球開始螺旋著進入其中一個洞口。此時雙螺旋空氣球開始產生對撞。

當兩個空氣球進入空洞后，其中一個空氣球比較大一些。沒錯，經過對撞后，有個球的部分空氣被另一個吸收進去。那么這個問題肯定是需要解決的。

妘瞳接到命令后，立即開始了模擬解決問題的過程。贏曦則轉身投入到公司事務的處理中。日常的公司事務對他來說處理起來游刃有余，新來的助理工作能力還算出色，按照贏曦的習慣行事，顯然是經過蘇云沐的精心調教。

這次的模擬持續了數個小時，妘瞳才終于給出了答案。贏曦迫不及待地查看最后的結果。根據妘瞳的模擬，要解決這兩個問題，關鍵在于對空氣球的形態進行改變。

通過改變形態，可以讓兩個空氣球在對撞時不再進行空氣交換。

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