既然色彩感知變得主觀，我們就回歸色彩的本質。陳默解釋道，波長、頻率、折射率——這些是色彩的物理基礎，不會因為感知而改變。

他們開始用光譜儀測量顏色，用色卡建立標準，用科學儀器來驗證每個人的視覺體驗。起初，棱鏡的光芒變得更加混亂，試圖用更強烈的色彩沖擊來干擾這個過程。

但隨著基礎色彩知識的重建，隨著人們開始理解色彩背后的物理原理，某種秩序開始回歸。

看到了嗎？陳默對信標說道，色彩的美妙之處不在于它的主觀性，而在于它在客觀規律基礎上的無限可能。失去了共同的標準，也就失去了交流的基礎。

方雨桐帶領學生們，用科學的色彩理論重新創作。他們不再爭論什么顏色，而是基于色彩規律進行創作。

蘇曉則引導人們關注色彩帶來的情感體驗，而不是執著于顏色的。

在持續的色彩秩序重建中，那個彩色玻璃棱鏡開始發生變化。折射出的光譜逐漸變得清晰有序，色彩邊界分明，呈現出美麗的彩虹色帶。

信標狀態更新，安墨報告，色彩分裂信標已轉化為色彩共鳴器。它現在能夠幫助人們在保持個性感知的同時，建立對色彩的共同理解。

當色彩秩序恢復時，人們驚喜地發現，他們并沒有失去對色彩的獨特感受，而是獲得了一種更豐富的色彩理解能力——能夠欣賞色彩的客觀美，同時保留個人的主觀體驗。

方雨桐看著重新協調的色彩世界，感慨道：我們找回了色彩的真相——它既是客觀的存在，也是主觀的體驗。

回雜貨店的路上，蘇曉思考著今天的經歷：有時候，最美麗的不是單一的真實，而是多樣視角下的和諧共處。

陳默望著晚霞中層次豐富的色彩變化，每個觀察者都在其中看到屬于自己的美。

所以我們要守護的，不僅是客觀的真實，也是主觀體驗的多樣性。他輕聲說道，因為世界的豐富，正來自于無數獨特視角的交織。

安墨的日志上，新的認知在色彩的韻律中生成：

維度調和重要領悟：真實與體驗并非對立，而是相輔相成。真正的智慧在于既尊重客觀規律，也珍視主觀感受的多樣性。

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