六皇子立嗣的消息，以最快的速度傳了出來。
    昭告天下的告示上，赫然便有那耀眼的功績：徹以皇嗣之身，領甲三百入河東，假以周角之名，號河東之眾，一舉蕩賊，遂得河東太平。
    大宗正：其德其行，當為天下表。
    天子親筆朱批盛贊：其志堅剛，心系國家萬民，方能踐難踏險，以人力逆天時，成此不世之奇功。
    雒京大震，天下亦將嘩然！
    爭論許久，謎底終是揭露，竟是這般。
    “滄海橫流，六皇子才是真英雄！”
    千萬語，都匯成了這一句話。
    “那五皇子呢？”
    緊跟而來的，便是此。
    “還用說么？就在不久前，今天天亮時候，城里還在傳他招降的周角。”
    “甚至傳出話來，說六皇子勾結了河東賊。”
    “竊天之功，反誣六皇子，欲置六皇子于死地，此人當……”
    “噓！慎！他可是皇子，亂說不得！”
    屢經反復，卻得到一個罪孽更重的結論。
    輿潮對周明的期盼只有一個：恨不能殺之而后快！
    李清彥就在這駭然罵聲中，登上了云臺。
    紙書也好、竹簡也罷，都是極易損毀的。
    所以，被認為有傳世資格的經典，便會烙在石刻上，以傳萬古。
    哪怕戰亂，只要不是有意搗毀，這玩意就能一直長存。
    本朝高皇帝建國時，特建云臺一座，將古之圣賢所留石刻全數搬來立其上，以供天下讀書人瞻仰、抄寫。
    自此后，每當出現影響力巨大的鴻儒時，便會被邀請登云臺刻經。
    此經傳后世、廣惠天下讀書人，被視為無量功德。
    當然，不是誰都有資格的。
    而李清彥，正好有。
    讀書時，他便是天下共知的儒門天才，后來儒法皆修，加冠之年便無人可為其師。
    二十一歲時制《儒經校本》，教天下人該怎么學儒，書出天下驚；
    二十三歲時參與修訂《大夏法典》，兩年時間，完善、補充、修改法典三十七冊，當年便被開始推行。
    二十五歲入職太學，任太學博士。
    二十八歲創儒法學派，講究仁法并舉，提出取義需不輕法，成為儒法祖師。
    三十歲掛職而去，游學天下，足跡遍布十一州，廣收弟子。
    后來每到一處，當地郡守、大族、世家出城相迎，為其興建講學祠……
    可以說，整個大夏律法界，都是拿著他寫的教科書大的。
    這樣一尊神，你說他有沒有資格刻經？
    因天下之請，天子都七次下詔，邀他往云臺刻經，以傳后世，以立、立功！
    不必說，他的著書立說早已遍布天下。
    立功也有，他主持的律法修訂現在天下通用。
    至于立德，至少在絕大多數讀書人眼里，李清彥此前幾乎是完人。
    如果再讓石刻度個金身，那就沒差了。
    李清彥一直拒絕，謙虛的說自己尚有距離。
    但有不少官員在揣測——這家伙憋著不用，估計想等個沖擊三公的機會！
    今日用了，不是用來求進，而是求全。
    “是李公！”
    登上云臺的李清彥，吸引了周圍學子的注意。
    朝中站隊，誰是誰的人，這種事層面太高，尋常人知道的肯定不多。
    偶有天宮揭開一角，凡人一窺當中景，也是充滿著迷霧。
    正因為看不清，所以陰謀論大有市場。
    如今，大家只是知道周明該死。
    李清彥在當中涉入多深，他們多數是不清楚的。
    故而，那些或瞻仰石刻、或正在抄寫的學子，紛紛聚來，面色崇敬，異常激動。
    “跟在他身邊的是……玉堂公子！”
    “蜀中燦星！我終于見著他了！”
    “果然豐神俊朗，目若明星，真乃人杰。”
    “速與之攀談！若能與他相識，必可廣開人際。”
    “你去吧……我就……”
    許多人心生向往，但只有家世過人的，才敢鼓起勇氣走到丁玉堂對面。
    天下皆知，此人目前雖是白身，但出入達官世家府邸，從山里一直走到京里。
    不是不當官，而是可選太多，任由其挑！
    現在，估計還在挑揀著呢！……有句話說的不錯，這就叫命里有官！
    眾人交談之間，皆是羨慕語氣。
    而內心深處，卻又藏著一股其他意味……
    面對前來攀談者，丁玉堂都笑容以待，使人如沐春風。
 &nbsp-->>;  他話很少，多是聆聽，時而點頭微笑，用明亮的眸子注視著對方，或回報以觀眾。
    圍觀學子們自覺黯然：對方確實極具風采，有過人之處。
    再次享受到這種中興朋友的感覺，丁玉堂慌張的心安定了下來。