正在跟甘正良通話，趙思禮走了進來。

葉明東用眼神示意，問他有什么事？

趙思禮指了指電腦。

將目光移到屏幕之上，葉明東發現有一份文件等待接收。

打開之后，是一份農村經濟發展展望，撰稿人是孫建明。

他對著趙思禮點了一下頭，結束了跟甘正良的通話，就開始看起文件來。

其實整個文件的思路也是跟葉明東之前考慮的一樣，在農村設立鄉鎮企業，走集體經濟，如此一來可以保證大部分人的收入，進而達到穩定社會的目的。

如何做到，孫建明提出來了自己的建議。

首先就要是因地制宜，必須先做好調查，根據當地情況，以及農業特色，先論證再立項。

第2條就是要有相關的配套產業，形成鏈條，這樣一來就擁有了抵抗沖擊的能力。

最后一條孫建明的建議就是，農村就業人口的入崗培訓，并且要作為一個長期化的政策執行下去。

葉明東的目光落在第3條上。

這一條是他之前沒有設想過的。

出外務工的農民工，一般的最低文化水平都在初中以上，可是從事的基本上都是體力勞動，就是因為這樣，對于知識的渴求度不夠。

如果不進行二次教育，在專業技術方面，肯定不如在廠職工。

而且一旦當地形成產業以后，就能夠形成一個氛圍，在這樣的環境熏陶之下，反而能夠催生出來更多的底層技術人員。

說句難聽的，就算是當地產業沒有成功，他們手里面有這樣的技術，說不定還有人能夠創業。

有了這個想法以后，葉明東又拿起電話給孫建明打了過去。

電話很快被接通。孫建明開口問道：“葉書記，看了我寫的東西了？”

“剛看過，受益匪淺其中有關入崗培訓定為長期政策的事情，我覺得非常有必要！”葉明東首先給了肯定。

聽他這么說，電話那邊的孫建明笑了起來：“那說明咱們想到一塊去了。”

隨后他的語氣感慨起來：“農民工多是從事體力勞動，但是并不代表著他們沒有創造力，只能說他們沒有那樣的環境和條件，甚至意識不到自己的特長所在，這是最讓人痛心的！”

“是啊，不少專業技術的大拿都是從底層走上來的，我們在這方面不能忽略。”葉明東附和著說道。

“那葉書記打電話過來，是有什么事情要我幫忙嗎？”孫建明意識到了什么問道。

“要進行就職培訓，就需要專業人士，我想在我們這邊農業項目立項之后，請孫教授幫幫忙聯系一下專科院校，請他們過來給我們進行培訓。”葉明東說出自己的想法。