很快這件事情就驚動了校領導和保安。

這時有班里的同學通風報信說：“不好了，校長，教務處主任還有安保隊都過來了。”

王杰見情況不對，立刻帶著幾個籃球隊的隊員開溜了。

等校領導帶著保安走進教室的時候，發現李津銘受傷倒在地上，嘴角流血，臉上明顯有被人抽耳光留下的五個手指頭的痕跡。

校長問李津銘身邊的陸萱萱說：“他這是怎么回事？怎么打起架來了？到底是誰把他打成這樣的？”

陸萱萱在一旁哭得梨花帶雨，斷斷續續的把剛剛王杰帶籃球隊隊員過來找李津銘要訓練室鑰匙的事情說了一遍，李津銘倒在那一動不動的，看著好像受傷很嚴重的樣子。

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事情已經搞清楚了，教務處主任連忙掏出手機開始撥打120急救電話。

校長氣憤的說：“保安隊長，你立刻把那個王杰給我帶過來。你再去把剛剛這個教室里的監控給我拿到校長室去。”

教務處主任說：“你們剛剛參與了打架斗毆的同學都給我站出來，一會監控就會送到校長辦公室，你們想蒙混過關，一點可能性都沒有。”

這時幾個平時跟李津銘關系好的幾個男生都站了起來。

這時班主任趙老師得知消息后也趕來了，看到在地上躺著的李津銘，連忙找到班長詢問情況。

很快醫院的救護車也趕來了。

班主任從包里掏出一張銀行卡交代班長周霞和陸萱萱一起去醫院先處理一下李津銘的事情。

等教務處主任把這群參與打架的同學都滴溜走以后。班主任趙老師連忙跟著他們一起過去了，今天這事起源在校籃球隊那群人，自己班上的同學并沒有過錯，雖然都抄了家伙。但雙方對峙的時候也并沒有傷人。

趙老師雖是一介女流，但正義感很強，今天這事班上這些同學的做法，非但沒讓她覺得有錯，反而讓她覺得難能可貴。

如果看著自己的同學在他們面前被欺負而無動于衷。那才會讓她對這些人感到失望。

因為群體喪失正義感，會讓這個世界變得冷漠。當有一天這種欺凌降臨在自己頭上時，其他人也會對你報以同樣的冷漠。這會讓弱小者在強權面前徹底喪失反抗能力。這個社會的公理和正義將會不再出現。

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