“青少年，你覺得這個球是怎么回事兒”

心里震驚于不二的感知，越前南次郎表面卻不動聲色，隨意地拋出問題，一面把玩著手心的網球。

“……精神力的定點壓制和時空扭曲的迷惑”

不二猶豫了一下，試探著說出了答案，然后再對面的男人掩飾不住的驚愕的神情中確定了自己的猜測。

雖說捕捉不到這一球的原理（也就是不知道這球具體是怎么操作的），但大概的方向還是可以猜測到。這種真實軌跡和視覺效果、感知完全不同的球，應該是強大的精神力與技術加上豐富經驗共同作用的結果。只是完成度太高以至于不但能在視覺上騙過不二，而且，連風告訴不二的訊息和不二自己在大腦里勾勒出的大致的球的走勢都被騙過了。和幸村未來開發出的夢境在最基礎的邏輯上相仿，但是更難——有人可能會覺得幸村那種整個騙過對手把對手催眠般帶入另一個世界的精神力更可怕，但是，其實難度最大的還是這種在真實中細微的騙局。

夢境是將整個球場、環境、空間都改變，用己方的精神力催眠和壓制對方，但問題是構造太過龐大，需要輸出的精神力很多，并且一旦發現環境中有一個點違和，就可以以此為支點戳破整個夢境。而越前南次郎的這一球，精準地將騙局控制在球自身，在球路上制造出一個人為的局域的真空，但是周圍的環境完全沒有變化，所以逼真度和被識破的概率要遠小于夢境。但難度非常之高——夢境是為你構造一個世界，而適才的一球是將小范圍的精準騙局編織到真實世界里，要讓你的精神力精準地輸出，并且效果和周圍的真實世界完美契合，風勢、光線等等一切都必須與真實的環境渾然一體，否則很容易被看破。

能夠做到這一點，要求對精神力和技術的把控得爐火純青。

不二這樣嘆服著，而網對面的越前南次郎則完全是在感慨“這小子是妖怪吧”。開什么玩笑啊，接觸到精神力幻覺已經起碼是高中生的層次了，更不用說一球之間除了發現精神力的定點壓制還發覺了時空迷惑！！

精神力壓制是運用自身更高的精神力壓迫對方、控制比賽節奏、造成對方心理壓力和偏差等等;而迷惑則需要對精神力的輸出和掌控有更大的把握和更精確的運用，同時還需要極為精準的旋轉、速度以及對球的運行機制的把握。剛剛那一球用的精神力的痕跡很淺，但一球的交手間不二就已經察覺！

所以說，一個國中生能夠觸碰到這一步，未免，太過逆天了。

“喂，青少年，你的無我開啟了幾扇門了”應該是兩扇都打開了吧，或者——該不會，連天衣無縫都達到了吧！

“呵呵，大叔，我可是一扇門都沒有打開啊。”不二一面淺笑，一面拋了拋球，準備發第二個球。

“什么！”這么厲害的少年，居然沒有突破無我

“吶——大叔，網球，可不只有一條道路啊！”這樣大聲說出來的同時，不二輕巧地揚手將球拋出，然后揮拍，改變著角度擊球——球在離開拍面變幻出八個球影，延展為八條路徑。這是在u-17中，少年們學到的最基本的東西，但在目前的國中網球界還是罕見的——不是說別人達不到，而是大家沒有想過往這個方面去練習。至于不二為什么在比賽中不用——會就一定要用嗎他絕招多了去吶。幸村真田會無我，他們比賽里用嗎也沒有啊。絕招這東西，好看是好看，夠炫，但是誰規定哪個招數看著帥就要用哪個他們是打網球的，又不是耍雜技的，會個無我就一上球場冒蒸汽、放光環，當他們是天然無污染太陽能燈泡啊！