類似這樣的事情，填滿了彭斯的童年。

無論是父親還是母親，他們都沒能給予彭斯關愛，不是忽視就是責罵。

在這樣一個扭曲的環境下，他漸漸變得麻木了起來，雙眼失去了神色。

他誰也依靠不了，就連回家也不期盼。

......

“這位同學，你為什么不跟著他們一起去唱一起笑啊？”

老師從臺上走下來，在欣賞周圍學生笑容的同時注意到了正在發呆的彭斯，他笑瞇瞇的湊上前詢問了起來。

“...啊，我，哈哈，我走神了。”

一張突然闖入視線的大臉將彭斯給嚇了一跳，他硬扯起嘴皮，對著老師做了個假笑。

“這樣啊，那下次注意點喔。”

老師沒有在意，從彭斯的座位旁離開。

只不過他沒注意到的是，在他離開的下一秒，彭斯的眼神便再一次變得呆滯了起來。

他又開始發呆了。

在日復一日糟糕的家庭環境下，他被迫承擔了大量的負面情緒。

他沒法將其發泄出去，只能壓抑在心中，用幻想來逃避糟糕的現實。

彭斯很喜歡看特攝劇，所以他經常會幻想著自己成為什么英雄來救世。

由于家庭環境原因，他的性格變得十分孤僻。

不過，雖然他不怎么與人交往，但面對不同的人他總是會擺出不同的樣子以此來應付他們。

察觀色迎合并討好他們，這是他的生存之道。

盡量不犯錯去做一個完美的人，因為犯錯就會挨打、挨罵。

......

就這樣，彭斯依靠著這個生存法則勉強過了幾年的日子，一直堅持到了初中。

初中時期大概是他度過的最開心的那段日子了，他交到了一名朋友，能夠真心對待的那種，至少他認為是這樣的。

他終于有了一個傾斜口，一個可以傾訴自己所經歷一切的人，可以將自己脆弱面展示出去的人。

多了一層精神支柱，日子看起來也不算那么糟糕了。

當然，也有可能是他習慣如此了。

......

又過了幾年，彭斯到了高中時期。

糟糕的童年經歷扼殺了他的天性，在學到了更多知識，認清了這個糟糕的世界過后，他開始變得厭世、懶惰、不再笑了。

不對，他早就笑不出來了，再也沒法發自內心的笑了。

......

“那么今天，我們的班級迎來了一位新生，大家鼓掌歡迎一下。”

老師在臺上講著，臺下的學生們便紛紛機械化的鼓起了掌來。

至于彭斯，他懶得理會，只是換了只手臂支撐自己的臉龐，百般無聊看向了窗外的風景。

今天是多么美好的一天啊...呵呵，才怪。

“大家好，我的名字叫做伊莎，今后請多多關照了。”

“好，嗯，你坐那吧。”

在做完自我介紹后，老師的視線在班級上環顧了一圈，指了指彭斯旁邊的空位，示意她往那坐。

由于座位都是自己選的，而彭斯的喜好與其他人又不同沒有什么共同話題，所以彭斯干脆自己一個人坐了。

他對自己有沒有同桌持無所謂態度，或者說，他對大部分事情都已經無所謂了。

“嗯...？”

彭斯回過神來，注意到少女正往這邊走來。

飄逸的藍色長發，溫柔的真誠微笑。

真可愛，這是彭斯對少女的第一印象。

不過很快，他就移回了目光，繼續發起了呆來。

雖然你很可愛，但如果沒有共同話題的話，那就沒有交流的必要。

比起外觀，彭斯更在意的是內核。

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