王福滿皺著眉：“剩下的書要是被他們拿回去，肯定會被燒了，多可惜啊。風小子，你有沒有辦法再想想轍？”

凌風沉吟片刻，腦子里有了個主意：“福滿叔，我們可以把那些糟粕書里有用的內容剪下來，比如《本草綱目》的殘頁、《論語》里講道德的句子，貼在筆記本上，當成‘民間偏方集’或者‘思想學習材料’，剩下的書殼和沒用的pages交給他們燒，這樣既能應付檢查，又能保住有用的內容。”

“這法子好！”老周眼睛一亮，“我家有本舊筆記本，明天我帶來，咱們一起挑，一起剪！”

孫大壯也興奮地說：“我也來幫忙！我雖然不認多少字，但我能幫忙遞剪刀、粘膠水！”

幾人商量好，第二天一早就開始整理書籍。凌風回到家，先悄悄進入空間，檢查地窖里的陶罐——薄荷長得更茂盛了，陶罐完好無損，他懸著的心終于放下了。他拿出那本明末的《本地草藥圖譜》殘本，輕輕翻開，上面畫著幾株本地特有的草藥，旁邊還有手寫的注解，字跡娟秀，顯然是位懂醫的古人所寫。他心里暗下決心，無論如何，都要把這些珍貴的文化遺產保護下來，不能讓它們毀在這場風波里。

第二天一早，凌風、王福滿、老周、李老師和孫大壯就聚在了庫房里，開始整理書籍。李老師負責挑選有用的內容，他識字多，知道哪些句子有價值；老周負責剪和貼，他手巧，貼得整齊；凌風負責分辨草藥相關的內容，把《本草綱目》殘頁和《本地草藥圖譜》的有用部分都挑出來；孫大壯和王福滿負責把挑剩下的書頁整理好，堆在一邊。

“這個‘己所不欲，勿施于人’好，能教育社員團結互助，得剪下來。”李老師小心翼翼地剪著《論語》里的句子，生怕剪壞了。

“這個草藥圖譜也有用，上面寫的‘金線蓮’的炮制方法，現在很少有人知道了，留著能給社員治病。”凌風把一張圖譜遞給老周，“周叔，您小心點貼，別把注解貼歪了。”

孫大壯看著堆在一邊的廢書頁，有些心疼：“這么好的紙，燒了太可惜了，要是能留著寫字就好了。”

“沒辦法，只能先委屈這些紙了。”王福滿嘆了口氣，“只要能保住有用的內容，燒點紙不算啥。”

幾人忙了一整天，終于把書籍整理好了。挑出來的有用內容貼了整整三個筆記本，剩下的廢書頁堆了半人高。凌風把筆記本鎖進庫房的暗格里——這是他昨天特意在庫房墻角挖的小暗格，外面用木板擋住，不仔細看根本發現不了。

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