陳到（叔至）：

所在地：豫州汝南郡（具體行蹤難考）。

現狀：推測應為白丁或低級吏員，非常年輕，但其勇毅與統兵潛力或已初顯。

招募優勢：-->>忠誠、善練精兵。宿主可廣泛撒網，于汝南一帶尋訪“勇毅知兵之少年”，或能發現這顆明珠。

風險：尋找難度大，可能一無所獲。

魏延（文長）：

所在地：荊州義陽郡（？存疑）。

現狀：應僅是一約10歲的孩童。

招募優勢：潛力巨大的將才。可如同諸葛亮等人，尋訪征召，提前培養。

風險：年幼，需極長時間成長。性格可能需引導。

提示：以上信息基于歷史時間線推斷，存在誤差。成功與否取決于招募使者的能力、方式及目標人物的具體處境和意愿。

劉協看著眼前根據新時間點調整的數據，沒想到還有這么多人才呢，陳到他是知道的，他統領劉備的衛隊“白毦兵”，以忠誠勇猛著稱，后世對他和趙云有許多爭議，因為當時看三國的時候及其喜歡趙云這個武將，覺得太帥了，當看到有個人能和趙云齊名也關注了一下，武力值也是爆表，恐怕與趙云不相上下，意外之喜呀。

“智能，你這電量還能撐多久？”他忍不住擔心地問道。

根據當前使用頻率，預計可維持宿主五個問題左右，因提供技術，宿主繪畫圖紙、抄寫技術太慢等因素，耗費能量頗多，建議宿主多練練繪畫技巧以及書寫熟讀，當前能領電量（低于20%）建議宿主減少非必要查詢，多吃點鹿茸、人參、虎鞭、靈芝大補之物，不用擔心大補過甚，系統會根據宿主攝取能量，維護宿主身體健康運行，抽取多余能量。

“行吧行吧，知道了。”劉協嘆了口氣，先顧眼前！

他收斂心神，立刻鋪開絹帛，開始起草調令。這一次，他的目標更加清晰，也更知時間寶貴：

“旨意：著羽林衛選派絕對忠誠、精干機敏之小隊，分赴以下各地：

一隊往潁川，尋訪征召徐庶、郭嘉二位先生，并務必恭敬請徐母一同入京；

一隊往譙國，征召猛士許褚及其愿意同來之宗族子弟，妥善安置；

一隊往東城，禮聘魯肅先生；

一隊往巴郡，尋訪豪杰甘寧；

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一隊往東萊遼東方向，嘗試尋訪勇將太史慈；（若路途實在險阻，可酌情）

另派小隊往襄陽、瑯琊、汝南、義陽等地，探訪龐統、諸葛亮、陳到、魏延等少年英才，若尋得，以邀其入太學或羽林習武之名，禮請入京，絕不可怠慢！”

他筆下不停，語氣堅決而迫切：“諸使者需持朕之親筆信及豐厚禮金，明朕求賢若渴之心，許以高位厚祿，皇宮藏書、皆可任意閱覽使用！務必以禮相待，尊重其意愿。若遇推辭，可再三懇請，陳說朝廷大義與朕之誠意，但不得以勢壓人，嚴禁用強！首要之務，需確保諸位賢才及其家眷一路絕對安全，周全護送入京！行程務必迅捷隱秘！若有閃失，嚴懲不貸！”

寫罷，他蓋上皇帝信璽，看著墨跡未干的詔書，這些人的到來，劉協感覺他要無敵起飛了。

第三步：軍隊編制標準化改革。

“現在這編制太亂了！什么校尉、中郎將、都尉……統領人數都沒個準！得學學后世，搞清晰點！”

劉協根據當前軍隊規模和實戰需求，大致規劃：（參考漢代及后世）

什（10人）-＞都伯隊（30-40人）-＞百人將屯長（100人）-＞軍侯曲長曲侯（300人）-＞校尉別部司馬（1000人左右）-＞中郎將裨將軍（3000人，）-＞偏將軍雜號將軍（人左右）-＞四征四鎮四安四平（3萬人）-＞驃騎將軍、車騎將軍、衛將軍（10萬人）-＞大將軍掌管全國兵馬。

特殊兵種如陷陣營、飛熊軍作為特殊作戰單位，待遇從優。

明確各級軍官職稱和職責，打破原有略顯混亂的軍職體系，強調層層負責。

設立專門的參謀、后勤、監軍（軍紀）、督戰隊、軍醫、軍法、軍功、斥候等輔助職位，讓軍隊專業化。

監軍要特別限制一下，除了軍紀作風不得做任何決策。

參謀是給出建議的謀士，是否采納由主將全權決策。

第四步：新式訓練大綱（大漢版軍訓）！

“站軍姿！向左向右轉！齊步走！正步走！報數！喊口號！一榮俱榮一損！”劉協寫著寫著差點笑出聲，想象著一群古代猛將帶著士兵踢正步的場面，“配合皇甫嵩老將軍的戰場搏殺、陣型變換、旗語指揮。先把紀律性和服從性刻進骨子里！隊列練好了，組織度自然上去，戰場命令傳達執行效率絕對飆升！別太小看了這幾個訓練項目，那可是可以在短時間內，大幅度提升紀律性、服從性！大學的軍訓一個月就是最明顯的例子。”

“至于體能！后世的跑步（負重）、俯臥撐（石鎖）、引體向上（單杠）肯定不行了，現在營養，蛋白質等等都不足，這種高強度的訓練肯定無法滿足，不過少部分可以試試，這個要等高順回來的，他在這方面有絕對的天賦。”

第五步：思想建設（重中之重）！

“光練不行，得知道為誰打仗！忠君愛國、為天子而戰、為大漢而戰太虛了，多少將士天子的面都沒見過，得來點實際的！”劉協沉吟片刻，開始編寫“政治課”提綱：

保家：當兵吃糧，不僅為自己，更為讓家里的老爹老娘、老婆孩子能安安穩穩種地過日子，不被土匪亂兵欺負！你們在前線拼殺，就是為了保護身后的家人！

衛國：國家亂了，誰都沒好日子過！只有大漢強大了，穩定了，你們的家才能真正安穩！你們打仗，就是為了早日結束這亂世，讓你們的兒子、孫子不用再像你們一樣提心吊膽地打仗，不用辛辛苦苦積攢的糧食被董賊之流巧取豪奪！

田地與希望：凡立功將士，除金銀賞賜外，優先分給田地（繳獲的、新墾的）！退役后也能靠著軍功田安穩度日！

榮譽與責任：你們是天子親軍，是重建大漢秩序的基石！你們每奪回一座城池，就讓更多百姓能喘口氣！你們是英雄，不是炮灰！

劉協打算讓識字的軍官和臨時培訓的“教導員”（從忠誠老兵或低級文吏里選）定期給士卒們宣講并且也要交一些漢字，不能當兵連軍令都看不懂吧，再把“家、國、土地、榮譽”捆綁在一起。

第六步：軍紀與獎懲。

明確軍紀，嚴禁虐卒、克扣軍餉、臨陣脫逃等。

設立公開公正的軍功評定體系，戰功賞賜及時足額發放，撫恤必須到位（讓賈詡的繡衣使者盯著，誰敢伸手，剁誰爪子）。

對于張飛這種喜歡體罰士卒的，讓關羽去管，同時準備把徐庶或者龐統派過去當監軍軍師，既能出謀劃策，也能緩和關系。

寫完這洋洋灑灑的“軍事改革綱要”，劉協長舒一口氣。

“路要一步一步走，飯要一口一口吃。先從上到下把架子搭起來，把理念慢慢灌輸下去！”劉協看著自己的“杰作”，滿意地點點頭，“高順的陷陣營30%傷亡不潰就是強軍之中的強軍？朕要打造的是50%甚至70%，而后世的戰至最后一兵一卒也絕不后退的子弟兵，那才是真的強，真正的英雄！”

他立刻喚來小黃門：“傳朕旨意：八百里加急，令皇甫嵩、朱儁、呂布、徐榮、關羽、張遼、趙云、張飛、于禁、樂進、黃忠……諸將，即刻安排好防務，速速回長安議事！若無法抽身，則派絕對信任之副手前來！不得有誤！”

一道道命令從未央宮發出，如同投入水面的石子，迅速激蕩開來。各地將領接到密旨，雖不明所以，但皆知必有大事，紛紛安排妥當，然后快馬加鞭，朝著長安疾馳而來。

（未完待續……義父們，快幫我想想還有哪些武將和謀士。）

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