在玲瓏認為，就算是去外面賺錢了，那么這個地方的錢多了，可是賺走錢的那個地方錢就少了這個被賺走的數目。

劉峰怎么可以讓自己村長的人，或者是正德縣的人越來越富有呢？

總不能偷偷摸摸地鑄造假幣吧？

劉燁聽完，呵呵一笑。

到底是古人，認知真的有很大的局限性。

這個問題對于任何一人新時代的人都可以完美地回答出來。

“其實很簡單，想要搞清楚這個問題，我們就去看最基本的問題。”

“就拿現在來說，這些人給我修橋，我要給他們工錢。”

“他們為什么會得到工錢呢？”

玲瓏皺著眉頭思考起來，這個問題不是非常的簡單嘛？

為什么劉峰會問？

思考了片刻后開始猶豫地回答。

“他們付出的時間？力氣？”

“其實很簡單，不管是任何的勞動形式，都可以稱之為生產，而人就是最基本的生產力。”

“他們生產了一個東西，這個東西就可以轉變為錢。”

“就比如說，我現在拿著一塊木頭，除了燒火沒有任何的作用，但是當我把這個木頭變成一個手工藝品的時候。”

“這個工藝品賣出去就會得到銀子。”

“那么這個銀子是什么？是工藝品的價值還是生產他的人呢的價值呢？”

“這不是木頭的價值對吧？而是我制作時花費的時間和精力的價值才對。”

玲瓏深以為然地點點頭。

“最后我得到了這個木頭換來的銀子，我把銀子放起來，那么銀子就會越來越多。”

“我就可以用這些木頭換來的銀子去買一個鋪子，或者是院子。”

“那么這個錢去了什么地方？”

“錢到底變成了什么？”

“很簡單，這個錢到了別人的手中。”

“而我用木頭贊的錢現在變成了新的東西。”

“本質上說是你長時間的生產力得到了轉變。”

玲瓏慢悠悠的回答。

“不錯，錢的本質是什么，錢不過是衡量你這個人生產力高低的東西。”

“生產力高，得到的銀子就更多，生產力低下，得到的銀子就少。”

“但是呢，賺錢的人把錢賺回來就要消費，就要花錢。”

“那么錢的多少還有什么關系呢？”

“你的勝利村最終由錢來衡量，最終在你手中變成了其他的東西，錢到了別人的手中。”

“別人也會花錢，那么錢就是流通的。”

“即便是沒有錢，你的東西和他的東西價值相當的情況下，也可以得到置換。”

“比如他們，不愿意拿錢的回去照樣可以去倉庫領取一定數額的大米。”

“長此以往，是不是每個人都變得富有了呢？”

玲瓏再次愣住了。

沒想到啊，她居然一直以來理解的錢是這么的淺薄。

“我現在明白了。”

“一個人，只要是有事情干，那么他就已經把自己轉換為了生產力。”

“有了生產力，就會變得富有，只是富有程度的不同。”

“現在你修橋鋪路，只是讓老百姓有了將自己轉換為生產力的機會。”