“你的突破路線，”李特從地板上站起來，“怪不得打不了nba，即慢又菜。”

半場結束時，李特已經送出了5次搶斷和3次蓋帽，全部來自對位斯潘諾里斯。

下半場開始，斯潘明顯改變了策略。他更多選擇傳球，避免與李特正面交鋒。但李特就像看穿了他的心思，連續兩次截斷他的傳球路線。

“逃課可不是好習慣。”李特完成快攻上籃后說。

希臘隊被迫請求暫停，斯潘走下場時用力捶了下椅子。

暫停回來后，李特繼續他的籃下統治。一次精彩的空切接球，他在兩名防守球員的夾擊下完成拉桿上籃。下一個回合，他又在低位要球，用夢幻腳步晃開防守，輕松得分。

“這些動作，”李特對氣喘吁吁的斯潘說，“在nba只是入門級。”

第四節比賽，李特依然沒有放松。他像一臺上滿發條的機器，在攻防兩端持續施壓。一次防守中，他連續跟防斯潘二十秒，最后在對方出手時完成封蓋。

“課程快結束了，”李特搶到籃板，“還有什么問題嗎？”

斯潘徹底失去了冷靜，下一次進攻中直接推倒了李特。裁判吹罰犯規，李特從容地走上罰球線。

“終于學會犯規了，”李特兩罰全中，“算你勉強及格。”

比賽最后時刻，李特完成本場第七次搶斷，快攻中用一個輕松的挑籃結束進攻。他朝替補席上的斯潘揮了揮手，像是在告別一個不成器的學生。

終場哨響，中國隊取得關鍵勝利。李特的數據單上寫著8分11籃板15助攻7搶斷4蓋帽，全部來自對位斯潘諾里斯時的“教學成果”。

尤納斯在場邊與希臘主帥握手，臉上寫滿勝利的喜悅。但這位立陶宛教頭很少做出有效的臨場指揮。

李特最后一個走向球員通道，他的目光在尤納斯身上停留片刻。這位外籍教練，在更高水平的對抗中，似乎已經觸及了能力的天花板。

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