千羽學院的課堂，對于琪亞娜·卡斯蘭娜來說，永遠是僅次于美食和樂識珞的最佳催眠場所。

上午第二節課，世界史老師平穩無波的聲調如同某種高級咒語，成功讓坐在窗邊的白毛貓貓上下眼皮開始了激烈的戰斗。

陽光暖融融地灑在她身上，腦袋一點一點，最終徹底投降，軟軟地歪向了同桌樂識珞的肩膀，呼吸變得均勻綿長。

講臺上的老師推了推眼鏡，目光掃過下方，自然注意到了那顆一點一點的白毛腦袋。他眉頭剛微微一皺，準備開口——

“咳。”

一聲輕咳自身邊響起。

樂識珞不動聲色地坐直了些，恰好將琪亞娜完全擋在自己身影的籠罩之下。

他一只手依舊在筆記本上寫著什么，另一只手卻悄然滑到桌下，輕輕握住了琪亞娜自然垂落的手，指尖在她手心若有似無地撓了撓，試圖進行最后的喚醒嘗試。

果然，臺上的老師看到了樂識珞“認真聽講”的姿態，以及他巧妙構筑的“視覺屏障”，了然地笑了笑，竟真的移開了目光，繼續講課。

周圍的同學默契地交換著“又來了”的眼神，嘴角是壓抑不住的笑意。樂識珞的“放風”業務，早已是全班心照不宣的保留節目。

然而，歷史的催眠魔力是強大的，貓貓的睡眠是深沉的。

手心傳來的微癢只讓琪亞娜無意識地咂咂嘴，反手更緊地攥住了他的手指，睡得更香了。

樂識珞：“……”

行吧。他認命地調整了一下姿勢，讓她靠得更舒服些，然后面不改色地繼續聽課，仿佛肩膀上那顆沉甸甸、毛茸茸的腦袋根本不存在。

直到——

“那么，關于16世紀促使歐洲各國開始大航海時代的主要動因，除了尋找通往東方的新商路以外，還有哪些重要因素……”世界史老師目光掃視全班。

“卡斯蘭娜同學，請你來補充一下。”

全班瞬間安靜了一秒，所有目光“唰”地一下聚焦在那顆白毛腦袋上。

又來了！這是所有同學的心聲。

然而，就在琪亞娜被點名驚得一個激靈、迷迷糊糊剛要抬頭的瞬間——

“啪。”

樂識珞手中的筆“不小心”掉到了地上，發出一聲清晰的脆響，成功打斷了老師的話頭和所有人的注意力。

他幾乎是同時站起身，動作自然流暢，臉上帶著恰到好處的歉意和認真。

“老師，關于大航海時代的動因，除了經濟上的直接需求，我認為文藝復興帶來的科學精神與技術進步，例如托勒密地理學說的傳播、航海術和造船技術的改進，構成了不可或缺的基礎。”

“同時，伊比利亞半島上西班牙與葡萄牙作為民族國家的形成，其強烈的擴張欲望和宗教熱情也是關鍵驅動力。”

“這幾方面因素相互交織，共同推動了這一時代的開啟……”

他語速平穩，條理清晰，瞬間將一個簡單的課堂提問，引申到了更深入的分析層面，成功將老師的思路帶偏。

世界史老師先是愣了一下，隨即被勾起了興趣，扶了扶眼鏡：“哦？樂同學將技術、思想與政治背景結合起來分析，視角很全面。請進一步闡述一下民族國家形成與航海擴張之間的具體聯系……”

全班同學：“…………”

高手！這又是一次明目張膽的擋刀啊！

而且這刀擋得如羚羊掛角，無跡可尋，直接從“回答不上”變成了“學術探討”，完美化解危機！

坐在前排的班長悄悄對同桌比了個口型：‘第幾次了？’

同桌默默伸出六根手指，比出33的意思。

而此刻，真正該回答問題的琪亞娜，在樂識珞起身擋住所有視線、并且開始進行學術輸出時，已經徹底清醒，并且迅速低下頭，假裝在瘋狂翻書-->>尋找答案，耳朵尖卻紅得透徹。

直到樂識珞完美解答完畢，在老師贊許的目光中坐下，她才飛快地、用氣聲嘟囔了一句：“……謝啦。”