“統一不是終點。”凌夜望著夜空中的星辰，“前世，人類文明因內耗而毀滅。這一世，我們要避免重蹈覆轍。”

“那……是科技復興？”

“科技是基礎，但更重要的是‘人心’。”凌夜的聲音放緩，“帝國的《憲章》里寫著‘平等、互助、希望’，但如何讓幸存者真正相信這些？如何讓‘黎明人’的身份認同，超越地域、血統和過去的仇恨？”

蘇清雅想起白天在“黎明小學”看到的場景——孩子們圍著石頭的課本討論，老人們撫摸著嫩綠的芽苗流淚。“或許……”她輕聲道，“教育和文化，比武力更能凝聚人心。”

凌夜點頭：“蘇部長的‘掃盲計劃’要加快。等所有幸存者都能讀寫，我們就能用書籍、用歷史、用共同的記憶，把‘黎明人’變成一個真正的整體。”

夜風漸起，蘇清雅起身：“凌先生，我去看看教育部的進度。您早點休息。”

“等等。”凌夜叫住她，“讓龍武來見我。”

十分鐘后，龍武走進觀景臺。他穿著戰術服，腰間別著配槍，眉宇間帶著幾分疲憊：“凌先生，西境的變異獸群活動越來越頻繁，‘影衛’部隊已經擊斃了三只‘裂骨獸’，但……”

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