顧懷安沒回答，只是掃了眼桌上的譜紙，目光在“十年霜”三個字上停了半秒——成彥注意到，他的眉頭輕輕皺了一下，又很快舒展開，像在琢磨什么，又像只是隨意一瞥。他沒評價唱得好不好，也沒說和弦對不對，甚至沒看任何人的眼睛，只是對著幾人輕輕點了點頭，幅度很小，像在打招呼，又像在說“繼續吧”。
然后他轉身就往門口走，黑色的衣角擦過門框時，成彥好像聽到他說了句“水是常溫的”，聲音很輕，輕得像風吹過樹葉，不仔細聽根本聽不到。她趕緊抬頭看，只看到他的背影——肩膀很直，走得很穩，沒回頭，很快就消失在門廊的陰影里，門被輕輕帶上，留下“咔嗒”一聲輕響，像怕驚擾了排練室里的空氣。
排練室里突然靜下來，只有電熱水壺偶爾“嗡”一下，又很快停了。小晚拿起最邊上的一瓶水，擰開蓋子時，手指不小心碰到瓶身的水珠，趕緊縮了縮手，小聲跟蘇晴嘀咕：“顧老師這是……特意來聽咱們排練的吧？還送水？我之前聽音樂總監說，顧老師最不喜歡別人打擾他的時間，連吃飯都很少跟人一起，今天怎么……”
蘇晴也拿起一瓶水，指尖碰著瓶身的涼，有點發愣：“我聽我表姐說，顧老師以前帶過一個新人，也是唱原創的，他天天去排練室聽，還幫著改和弦，后來那個新人拿了金曲獎。你說……顧老師是不是覺得彥姐的《十年霜》有戲啊？”
李響拿起水，看了眼標簽，又看了眼譜紙上的“十年霜”，摸著下巴說：“肯定是！上次彥姐卡和弦，匿名給建議的肯定是顧老師，這次又來聽排練，還送常溫的水——你想啊，咱們唱了這么久，嗓子肯定干，常溫的水不刺激，比冰的和燙的都好，這細節多貼心，不是特意關注，能注意到嗎？”
幾人你一我一語，面面相覷，眼神里全是疑惑和興奮，連聲音都比剛才輕了，像在討論什么秘密。成彥沒說話，拿起屬于自己的那瓶水——瓶身上的水珠沾在指尖，涼得有點舒服，剛好壓下剛才唱歌時的嗓子發緊。她看著門口的方向，顧懷安剛才站過的地方，地毯上好像還留著他的腳印，又好像什么都沒有。
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她想起剛才顧懷安站在陰影里的樣子，想起他沒說出口的評價，想起那張淺灰色的和弦紙條——她摸了摸帆布包的側兜，紙條還在，指尖能碰到紙邊的毛糙感。心里像被扔進了顆小石子，輕輕晃著，泛起一圈圈漣漪：他是不是早就知道《十年霜》里的故事？是不是聽出了“媽媽的胡椒湯”你的情緒？是不是……其實一直在關注她的原創？
她擰開瓶蓋，喝了口常溫的水，水流過喉嚨時，剛好潤到發緊的地方，很舒服。手里的譜紙還攥在另一只手，“十年霜”三個字被暖光照著，墨漬好像更亮了點。成彥低頭看著水瓶，突然想起上次深夜在公共休息區，他彈鋼琴時的樣子——也是這樣，沒說太多話，卻用最安靜的方式，遞過來一份在意，像現在這瓶常溫的水，不燙也不涼，卻剛好暖到心里。
“彥姐？你想啥呢？”小晚湊過來，碰了碰她的胳膊，手里的水瓶晃了晃，“顧老師是不是覺得咱們唱得好啊？不然怎么會送水？下次排練，咱們要不要再早點來，說不定還能碰到顧老師，讓他給咱們指點指點？”
成彥抬起頭，笑了笑，沒說“是”也沒說“不是”，只是把水瓶放在譜架旁，瓶身靠在譜紙邊，剛好擋住“媽媽的胡椒湯”那句歌詞。她拿起麥克風，調整了下高度，對著幾人說：“再練一遍吧，剛才副歌的和聲，我覺得還能再貼點——蘇晴，你唱到‘暖’字時，再輕一點，像嘆氣一樣，試試？”
吉他聲再次響起，這次成彥的聲音穩多了。只是偶爾唱到“風暖了霜”時，她會忍不住往門口看一眼——那里已經空了，門廊的陰影里什么都沒有，卻好像還留著點若有若無的氣息，像那瓶常溫的水，像深夜的鋼琴聲，像匿名的和弦紙條，藏在細節里，不聲不響，卻很溫暖。
排練結束時，成彥把那瓶沒喝完的水裝進帆布包，特意放在側兜，挨著那張淺灰色的紙條。瓶身的水珠已經干了，卻在包底留下個淺淺的印子，像個小小的記號。她想起顧懷安離開時的背影，想起他沒說出口的話，突然覺得，《十年霜》里的“暖”，好像不止是歌詞里的胡椒湯和碳火，還有這種藏在細節里的、不聲不響的在意——不是轟轟烈烈的幫助，是恰到好處的關心，像常溫的水，像深夜的燈，像輕輕的點頭，剛好能暖到心里最軟的地方。
走到宿舍樓下，她摸了摸包里的水瓶，還是溫的——不知道是體溫高的，還是本來就沒涼透。抬頭看了眼三樓的個人工作室，顧懷安的燈亮著，暖黃色的光從窗戶里透出來，像排練室里的那盞臺燈，很亮，卻不刺眼。成彥站了兩秒，嘴角輕輕上揚，轉身往宿舍走。
心里的疑惑慢慢散了點，只剩下點輕輕的暖。她想，或許有些關心，不用多說，不用刻意表現，一瓶常溫的水，一次安靜的聆聽，一個輕輕的點頭，就夠了——就像《十年霜》里的情緒，不用喊得聲嘶力竭，不用哭得稀里嘩啦，只要把心里的故事唱出來，就會有人懂，就會有人在意。
回到宿舍，小晚還在興奮地跟其他選手說“顧老師來聽咱們排練還送水”，成彥把水瓶放在書桌的角落，挨著那本深棕色的筆記本。她打開筆記本，翻到“十年霜”的歌詞頁，輕輕把那張淺灰色的和弦紙條夾進去，剛好放在“十年霜，落在舊西裝”那句旁邊。然后她拿起筆，在歌詞下面畫了個小小的水瓶，像個紀念，也像個約定——下次再見到顧老師，或許可以跟他說聲“謝謝”，謝謝那瓶常溫的水，謝謝那句沒說出口的“水是常溫的”，謝謝那份藏在細節里的溫暖。
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