老師過來詢問小學生這邊的情況，之前偷聽藍墨兩人對話的小女孩這時候開口推薦藍墨

“先生，她說她和大人一起打過羽毛球。讓她去吧！”（英文）

藍墨聽見這話不是很高興，她沒有想到這個小女孩會偷聽對話把她賣了。

現在不上場可能未來會被現在小人兒擠兌，因為這些小學生都緊緊盯著藍墨。

“r不想參加，你們不能勉強她。”（英文）

“她有和大人對打經驗不是嗎？也許會很厲害。”（英文）

“去吧！否則沒有人去比賽，他們以后可能都不會讓我們玩了。”（英文）

“r，也許你就是未來的羽毛球冠軍呢！要對自己有信心。”（英文）

藍墨聽見一個陌生小孩給她灌了一碗心靈雞湯表示無語，現在是箭在弦上不得不發了。

于是藍墨只好向一個陌生小孩索要公共小球拍，這時候一個女孩拿著她自己的球拍給了藍墨并說道

“用我的吧！這是我媽媽特意給我定制的球拍。”

藍墨接過球拍，掂量掂量發現手感不錯。

而其他兩名參賽男生并沒有想要這個好球拍，因為他們兩個都快升初中了，清楚的明白這次比賽無論是輸還是贏都沒有好處。

他們兩個都是和藍墨一樣被人推薦的，其實內心根本不想上場。

因為和大人對打過的原因，藍墨的支持者要比那兩個男孩要多些。

開始比賽老師還特意準備了計分牌，藍墨是最后一個上場的人。

羽毛球比賽采用21分每球得分制，三局兩勝決勝負，單局需領先至少2分取勝，20平后需連得2分，29平后先得30分者勝。

每局比賽先得21分且領先對手至少2分者勝。

若雙方戰至20平，需一方連續領先2分；若29平，則先得30分者直接獲勝。

每局結束后交換場地，決勝局（第三局）11分時需再次交換。

由于太過緊張開局第一個男生打得并不好。

第一局比賽連輸3球，對面中學生贏得了3分。小學生們發出一陣哀嚎聲。

高中女生再度拿下一球，在球場觀賽的中學生們集體歡呼雀躍起來。

藍墨這方的小男孩早已汗流浹背，因為這邊的小學生也很激動怒吼他不爭氣。

也許是小男孩的勝負欲被小學生們的怒吼聲激起，小男孩竟反殺拿下兩分。

最終高中女生以218穩穩拿下首勝，小男孩接收到許多哀怨的目光和惡評，無助的他只能靜靜接受這些惡意。

雙方交換場地后，第二局比賽開始。

可能是因為心態不好，小男孩最終又輸掉了一局，所以最終這局比賽為中學生勝出。

第二輪由一個比之前的小男孩要高一些的男孩和一名很高的初男中生對打，這個男孩看起來沒有之前那個男孩緊張。

一開始連贏2分，原本極其興奮的中學生隊伍的囂張氣焰迅速冷卻，變成了怨懟。

初中男生長呼一口氣，調整了一下狀態。立馬又扳回局面，最終以2220贏下首勝。

這個分數比讓一旁的觀看的中學生們十分不滿，開始不停對著初中男生瘋狂輸出。

由于中學生們太過憤慨，初中男生也被他們的態度影響了。

第二局比賽輸掉了，分數比和上一局差不多，只不過是顛倒過來了。