[一共13個班級，我明白了，是按照疫苗注射次數來的吧]
    [但是他們有沒有特征顯化啊？]
    [戴慧文是不是太信任未實名了？感覺這些學生像是培養的秘密武器啊，直接就給未實名看的嗎？]
    [窩草，你們看黑板！]
    黑板上的不是一個個端正的方塊字，而是，一串串花里花哨的紋路。
    三班的老師穿著藏藍色睡衣，戴著個睡帽，此刻絕望的跪在地上，把頭發扯成了雞窩，“上輩子殺豬，這輩子教書！”
    “能不能放我出去啊！我去殺異種！要問什么都行！我招！我都招啊！”
    顯然，這老師已經被學生搞得有點神智不清了。
    這個班級恰好在玻璃天橋正前方，所以畢夏也很清晰的看到了黑板上的那道紋路。
    “是咒。”歐陽子涵對這個可有研究了。
    雖然是第一次見，但歐陽子涵僅僅是看了一眼，手指一動，便有一個一模一樣的血色紋路飄蕩在他掌心上。
    比那個老師畫得還要活靈活現許多。
    老師學生都沒注意到有人來了，學生還擱那問，“老師，為什么這一點在這兒呢？”
    “我日你個仙人板板！”老師抓狂，“我怎么知道！你按照這個畫啊！死記啊！”
    這個男同學對著手指一臉委屈，“三百多個紋都要死記硬背，我怎么記得住嘛。”
    老師更氣了，“記住一個啊！其他的自然融會貫通啊！”
    男學生不理解，“所以我想搞清楚這一個為什么在那里嘛。”
    老師惡狠狠又畫了一遍，“現在看清楚了嗎？它天生就還在這兒，跟你的心臟天生就該長在心腔里一樣啊！”
    “噢噢。”男同學撓撓頭，“我還是不太明白。”
    [快快快，上速效救心丸]
    [救一救啊！別等會兒老師嘎巴一下死臺上了]
    [我看明白了，嘿嘿嘿，我成功畫了一個出來，不過這東西能干啥啊？]
    [感覺和未實名大佬制作的詭武符文有點像，但是比那個簡單太多了]
    畢夏倒是看明白了，這個男學生不是笨。
    應該說，他天生不該干這一行。他體內有氣，但是一竅不通。
    如果在滄瀾，這種人修魔起始之路，就是拿血食去灌，把他給灌出來。
    所以畢夏不理解，“他不合適，為什么還要選他呢？”
    “沒有辦法。”戴慧文很坦然，“不是要選他，而是不得不選他，能成功接種疫苗的，只有他們”
    里面老師已經氣的發笑了，“伍勇，你和別人不一樣，你別把腦子浪費在課堂上，去吧，去鍛煉你的體魄。”
    “快去吧，孩子，去吧。”
    伍勇垂著腦袋從教室后門出來了，也是在這時，他看到了畢夏和戴慧文。
    伍勇露出一個憨笑，眼眶微紅，“校長好。”
    戴慧文點點頭，“伍勇，等會兒去我辦公室一趟，針對你的情況，我們制定了一個特別訓練計劃。”
    “我，我，我”
    伍勇結巴起來，身體激動的發抖，他聲音里帶了哭腔，“校長，我，我一定好好學，我，謝，嗚嗚，謝謝你！”
    [戴姐真是太好了]
    [是啊，和我當年遇到的老師一樣，都是很好的人]
    [希望小伍腦子能開竅吧，別白費戴姐一番苦心啊]
    [不過這群學生怎么臉都這么白？一個個死氣沉沉的，也就這個笨蛋看著有活力一點]
    [什么笨蛋？！人家這是元氣少年啦！一般這種，都是熱血漫主角配置喲]
&lt-->>;br>    戴慧文看著少年朝氣蓬勃的背影，眼里有一場將落未落的雨。
    畢夏早就察覺到這個學生的不同，應該說，他和這整棟教學樓的所有人，包括戴慧文在內，都不同。
    不得不說，這群人的膽子是真的大，什么玩意兒都敢沾。