“哼!那就聽聽吧!我倒要看看,如此題目,他吳居正能答出什么花來!”
“就是!不管他名聲再大,若是沒有真才實學,那就是徇私舞弊!若答的不能讓我等滿意,我等依舊要鬧事!”圍觀的舉子們說道,還是有些不信如此難題,居然有人能回答出來。
對此,蘇無忌當即當場朗誦起吳居正的試卷來,他并未全文誦讀,而是選取了試卷中最精華,最震撼人心的部分,聲音清晰,傳遍全場:
“程,明確職責,按月考核,按季稽查,完成者獎,怠惰者罰,貪墨者嚴懲不貸!以事功論英雄,而非以資歷、關系定升黜。
所謂‘鏡鑒’,乃‘廣開路,強化監察’!其一,鼓勵風聞奏事,官御史可聞風彈劾,查實重賞,不實亦不輕易加罪;其二,可設‘致仕官員巡查使’,擇德高望重之退休官員,賦予巡查地方、密折奏事之權,以其豐富經驗,補朝廷耳目之不及。”
這“鐵尺”與“鏡鑒”的比喻形象而深刻。“考成法”強調績效考核,是制度約束;“廣開路”和利用退休官員則是發動力量進行監督。既有剛性的制度設計,又有柔性的監督機制,考慮周全。
眾舉子聞再度贊嘆連連。
人家這腦子咋長的!怎么自己就想不到呢!