對于趙元的善良無不感念于心，干起活兒來更是盡心盡責完全不用監督，每個人都生怕自己的懈怠或者干的不好而延誤工期對不起少爺。

再加上輪班倒的干活兒機制，趙家村的發展變化，可用一日千里來形容，每一個施工場地每天都會有煥然一新的驚人改變。

甚至在這期間，天工別院里的師傅們，按照趙元提供的造紙方法經過改良驗證，先后研究造出了可以書寫的草紙和白紙。

這一事件，當即又給趙家府里的管事諸人，帶來了極大的震動。

紙張乃文道之基，可以說是朝廷的文脈命門。

這一命門的制造方法和經營權限，大多都在皇權默許下，把持在大乾的世家門閥手中。

但是現在，一個小小的趙家竟然也造出了紙張，消息傳揚出去，福禍難料啊！

然而趙元并不在意這些，因為他暫時還沒有經營賺錢的打算。

并且得到消息的那一刻，他就萌發了一個行動計劃！

每天不是去村子里四處溜達調整規劃布局，就是躲在書房里寫寫畫畫。

起初眾人還以為趙元只是在關心各處的施工進度，后來才知道少爺竟然是在為私塾學堂的選址進行規劃？

沒錯！

在村子里建造私塾，讓所有的孩子都能上學的話，趙元并不只是嘴上說說。

讀書紙貴，平素里的窮苦百姓，沒有多少能夠負擔得起。

但現在，造紙已經不是問題，蒙學教育自然也不能落下。

隨著數萬流民的到來，村子里瘋跑戲耍的孩兒童越來越多。

若是終日游手好閑，這些孩子長大以后很可能會成為大字不識的盲流混混！

是以趙元一邊糾正村子的規劃布局，一邊尋找可以建造私塾學堂的合適位置。

一有時間他便摹畫校舍草圖，并且回想默寫三字經千字文以及弟子規等一些蒙學經典。

企圖借著這個世界還沒有的啟蒙典籍，給孩子們一個開悟智慧的新。

而且他不僅打算讓村里的所有男娃子都接受教育，還要女娃娃們也可以進入私塾讀書。

并且為了這個想法，趙元已經吩咐江寒從護衛隊里挑出一些人來，單獨組建一支施工隊，全力進行私塾校舍的建造。

隨著消息傳出，整個趙家村再次一片沸騰，家家戶戶都在為趙元樹立長生牌位。

對于窮苦人來說，孩子不僅是希望和未來，更是心底深處的軟肋！

如果說以前對于趙元的敬重，只是出于安身立命的感恩。

那么現在，連孩子們都被少爺考慮到了，甚至有了女娃娃也可以去蒙學的私塾學堂，人們還有什么顧慮不去拜服和徹底歸心呢？

是以現在的趙家村，少爺的話就是宗族家法，就是金科玉律！

但凡有人膽敢嘀咕和質疑，立即就會遭來一片飛石木棍的瘋狂暴擊！

人們見到趙元就像是見了親人般，無不從骨子里發出一種自然而真摯的赤誠。

但是面對這一幕，并不是所有人都充滿了歡喜。

至少那個劉儀帶來的太監高手聞百里，只是表面的笑逐顏開罷了。

畢竟趙家村的發展態勢，大有自成一體，不利于官府掌控的架勢！

從朝廷治理的角度而，這絕對不是什么好現象。

若非劉儀交代讓他呆在趙家，他早就想去縣城匯報這一情況了。

而且劉儀隨同縣尊方明德前往縣城已經好幾日了，一直沒有任何回音！

是以每次趙家府里有人從縣城回來，聞百里都會忍不住過去探聽詢問一番。

好巧不巧，這天負責貨物運輸從縣城回來的大山，剛好就帶回了一個消息。

說那個蘇曉蝶從村里安置的流民人家里，挑選了不少十一二歲的姑娘女娃子，直接帶去了城里的醉春樓，說要在那里訓練她們的歌舞表演，讓大山回來知會趙元一聲。

趙元自然不會反對，也知道醉春樓就是蘇曉蝶以前呆過的地方。

不過讓聞百里在意的是，那個蘇曉蝶竟然還說，她在城里還找到了一個說書人，對方非常愿意來趙家為夏節文會出一份力不說，還要介紹一個實力不俗的退伍老兵，要舉薦給趙元。

在這么個小小的邊城小縣，竟然還會有高手強者出現？還是個退伍老兵？

這讓聞百里不由更加關注起來，生怕這種人的出現會和他的主子劉儀有關。

不僅是他，就連趙元也非常在意，尤其聽到那個高手強者就是說書人之前嘴里故事的主人公后，更加來了興趣。

而且那說書人倒也是心善，謀生之余竟還不忘給自己故事里的主人公舉薦活兒計？

這種事，似乎也是難得的湊巧！

趙元當即就同意了蘇曉蝶和那說書人的要求，畢竟高手難得強者難求！

還讓大山捎話給蘇曉蝶，關于村里文會的各種規劃建設，也要抓緊推進。并且近期趙元也會隨著府里運輸物資的車隊前往縣城，去見見說書人和那個退伍的落魄漢子高手。

“那個趙元公子，若是要前去縣城，可否捎帶著在下？”

聞百里心念電轉，接著樂呵呵地解釋又道：“是這樣，在下賦閑無事，也很想跟著去一趟城里走走看看……！”

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