郝東南介紹完幻甲山的情況，掏出兩塊玉簡，他單手持玉簡，騰出一只手掐動法訣，桌上的地圖玉簡亮光一閃，三維地圖消失不見。

跟著他手中兩塊玉簡發出一陣微光，郝東南一收法訣，把兩塊玉簡遞給二人道：“這是復制的地圖，你們收好。”

兩人躬身接過玉簡，放進自己的儲物袋，郝東南又讓二人站好不動，他又拿出一塊法盤，再次單手掐訣，這次法訣就復雜很多。

唐小沿仔細觀察老師掐訣，卻根本無法看清郝東南的動作，簡直太快了，快到他的眼睛和神經完全反應不過來。

瞬息間法訣完成，唐小沿只覺一縷靈氣撲面而來，透進了自己身體，然后就沒任何感覺了。

郝東南單手一引，手中法盤上靈光一閃后恢復，接著他一放手，法盤消失不見。

“我已在你們身上種下術法印記，用這法盤就能掌握你們的位置，但你們不要因此而認為有了什么憑仗。”

“這印記并不會在你們遇到危險時報警，僅能提供你們的方位而已。”

這簡直就是監視啊！

唐小沿心中有些吐槽，但這印記說到底也是為他二人好，對此兩人沒什么意見。

郝東南坐回中間椅子，讓二人也坐下，隨后他發問：“唐小沿已進入煉氣后期，代今舟，你什么時候完成筑基前的準備，將丹田充盈到滿盈？”

代今舟站起來回答：“老師，恐怕還需幾個月到半年時間。”

“你可要抓緊了，別被你唐師弟超過，進師門后改口稱唐師兄，到時候看你怎么好意思？”

這話郝東南是帶著調侃的語氣說的，代今舟嘿嘿笑著，摸著頭道：“老師，我會努力的，爭取早日筑基。”

“你們有什么修煉上的問題嗎？現在盡可以問出來，我為你們解答。”

唐小沿覺得郝東南完全是個超合格老師，一旦有空就讓學生提問題，是真正盡到了老師的本份。

代今舟搖搖頭表示沒什么問題，唐小沿倒有不少疑惑。

他馬上拱手問道：“老師，我對筑基的過程有些疑問，請問老師，煉氣期修士是怎樣筑基的？有些什么步驟？”

郝東南點頭回答：“煉氣修士進入后期后，真氣旋渦充盈丹田，此時依然保持修煉，盡量吸收靈氣進入丹田，直到完全無法再從外界吸收到一絲靈氣。”

“到了這個時候，就可以服用筑基丹沖擊筑基了。”

“筑基丹主要有兩種，一種是為了增加巨量靈氣，將這靈氣注入丹田。”

“另一種是為了增益精神并穩固丹田，不被來自丹藥中的靈氣擾亂真氣旋渦和丹田的空間。”

“真氣旋渦旋轉的速度是固定的，被大量真氣注入，就會壓縮凝聚。”

“凝聚到一定程度后，真氣就會液化，當真氣由氣形態壓縮成液體狀態時，此時液體的真氣旋渦就標志著修士成功筑基。”

唐小沿點頭，又問：“老師，為什么說真氣旋渦的旋轉速度是固定的？”

“不能完全說是固定的，旋轉速度因人而異，有的修士快些，有的慢些，但最快只能到達一定程度，再快就做不到了。”

“沖擊筑基時，修士必須把真氣旋渦的旋轉速度提到最高，借助筑基丹的藥力化氣成液，那些沒能成功筑基的就是因為旋轉速度不足以達成化氣成液。”

唐小沿拱手受教，接著又問：“老師，為什么旋渦速度到達一定程度就無法提升了，再提升會像震蕩真氣神意那樣，很難受嗎？”