其他人聽到動靜紛紛投來異樣的目光，當注意到少女有逃跑的舉動迅速作出反應。
    “各單位注意，各單位注意。實驗編號423的成功個體有逃跑的跡象，請各部門成員做好應對措施。重復一遍......”
    男子在聽到廣播的內容后也好奇的打量少女，他沒有想到少女剛蘇醒不到兩小時就弄出如此大的動靜。
    “這些研究室要熱鬧起來了，就是千萬不要將我的研究破壞啊。”男子心中如此祈禱，可少女卻不給男子這個機會。
    手掌在一用力將屏障穿透，那些鋒利的玻璃碎片并沒有在少女手上留下劃痕。
    它們甚至不能夠刺穿少女的皮膚，只能被少女任意摧殘。
    雙手在屏障上撕開更大的口子，少女能夠在屏障上自由進出后才停止繼續撕裂。
    從容器內走出，少女第一次踩在容器底部以外的地面。
    盡管研究室內的地板同樣由金屬制成，但少女對這一切依舊感到好奇。
    她開始向著男子的方向前進，她想要告訴男子：自己想要跟他一起離開這里，自己不想要留在這冰冷的地方。
    可少女剛走到男子的面前，還沒來得及開口。身后就被一支麻醉槍命中，麻醉劑注入少女的體內后很快生效。
    少女直接昏倒在男子的身前，男子下意識將少女抱在懷中不讓她倒在地上。
    可這一切都被發射麻醉槍的老者看在眼里，他的眼底閃過復雜的光芒。
    “真是想不到，跟我競爭的居然是我的親生兒子。那家伙沒有選擇我而選擇了他，難道在她眼里我就這么不值得被信任嗎。”
    老者的話帶有怒氣，似乎是在控訴少女的不懂感恩。
    “是我將她帶到這個世界上的，沒有我的參與她這輩子都不會出現在這個世界。
    我給予了她珍貴的生命，我應該享有教育的權力。”
    老者心中如此認為，可事實總是事與愿違。老者想要得到少女的認可，少女沒有選擇老者；相反男子對少女沒有任何想法，可少女偏偏從上百科研人員中選擇了他。
    “將你懷里的少女抱給我。”
    老者如此命令身前的男子，雖然男子對老者的語氣很是不滿。
    但對方畢竟是自己的老師，而且自己對少女確實沒有任何想法。
    最終男子將少女交給老者，同時勸告老者。
    “老師這次事件足以看出她體內蘊含多么強大的力量，你可千萬要小心行事。千萬不要讓這顆定時炸彈在這里baozha。”
    老者當然不會將男子的勸告當回事，甚至連左耳朵都沒聽進去。
    “我還輪不到你來教我做事。既然你對她不感興趣，那我也不勉強你。繼續去做你想做的事情吧，她的事情你就不要摻和了。”
    說完老者抱起少女就要離開。可男子卻罕見的對老者進行挽留“老師，這件事情你真的要慎重考慮。
    她目前的表現已經遠超尋常的科技造物，你千萬不能繼續將她當作工具來對待。”
    對于男子的行為老者感到新奇，可男子的話語令老者感到憤怒。
    “我都說了我還輪不到你來教我做事。做好你的本分工作！”
    說完老者迅速從男子的面前離開，同時身邊的其他人被留下來處理少女事件的后續影響。
    之前的那名女子將男子的經歷看在眼中，通過這次事件她終于從男子身上看到他們這些人不具有的事物。
    “他沒有對名譽的渴望，有的只是對心中正確之物的追尋。”
    女子對男子的行為很是欣賞，換做是自己一定會借此機會從老師手里得到少女的教育權。
    可男子沒有這么做，他直接將少女這塊燙手山芋交了出去。
    女子相信男子做出這種舉動絕對不是因為他的城府有多深，只是單純的因為他不想要摻和其中。
    對老師的勸告也是一樣，盡管他對老師的態度不是很好。
    可在這種時刻他依舊肯開口敢開口的勸告老師，為的就是讓老師不要一錯再錯下去。
    懷著激動的內心女子走到男子的身邊“你這家伙可以啊，居然敢當著這么多人的面勸告老師。”
    男子聽到女子的聲音才注意到女子的到來“你怎么來了。剛才的事情沒什么，只是我依舊沒能勸說老師讓他放下。”
    女子也明白男子的用意“好了別糾結下去了，老師的性子你比我們所有人都要清楚。
    他就是這個樣，倔的十頭牛都拉不回來。就算撞了南墻也沒見他回過頭，就是不達目的不罷休的主。”
    這也正是男子所擔心的，這樣下去老師一定會因為少女激動行事。“萬一老師對她做了某些不可挽回的事情，你說她會不會暴走失控。”
    男子擔心少女會失控，更加擔心失控的少女會對老師做出不利。
    “既然你這么擔心老師，倒不如你過去在旁邊看著。
    如果是你的話一定不會遭到老師的驅逐，說不定你還能改變老師的觀點。
    再不行的話你還可以以身入局，代替老師成為她的教育者。如果是你的話，我相信她一定會走向正道”
    在女子一句又一句的勸說下，男子也動了想要加入其中的沖動。
    “就算不為了我自己，為了老師我也應該加入其中。”
    聽到男子的話語女子也是會心一笑“這就對了嘛，父子之間哪有什么不可化解的深仇大恨。
    去吧相信這次事件過后，你跟老師的關系一定會有所緩和。”
    在女子的鼓勵下男子成功踏出第一步，向著老師所在的辦公室前進。
    其他人見到男子的行為不由的為他捏了一把冷汗，誰都知道現在的老師因為他正在氣頭上，可他居然還敢出現在老師的面前。
    還說要從老師的手上拿走教育權，這種事情老師怎么可能會同意。
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