他們像海綿一樣，貪婪地吸收著電臺里的一切知識。從最基本的設備操作、軟件使用，到稿件撰寫規范、播音技巧提升，再到導播流程、節目策劃，他們事事關心，默默學習。

他們會主動留下來幫忙整理資料，會反復聆聽自己的錄音尋找不足，會虛心向每一位師兄師姐請教。

他們的活動區域大多集中在電臺這邊，但媒體中心的獨特結構，使得聲音的傳遞變得微妙。

有時，他們在電臺的導播間里安靜地復盤節目，隔壁電視臺大演播廳的動靜會隱約傳來——可能是晚會彩排的音樂聲，可能是綜藝環節的歡呼聲，也可能是連詩晴那極具穿透力、帶著明顯不滿的指揮或抱怨聲。

每當這時，劉曉藝、趙衛國和孫薇會不約而同地停頓一下，互相交換一個無奈又略帶好笑的眼神。

“那位‘大小姐’今天又在挑戰導播權威了？”趙衛國可能會推推眼鏡，壓低聲音開玩笑。

孫薇則通常比較冷靜：“專注我們自己的事。她的路和我們不一樣。”

劉曉藝則會點點頭，重新將注意力集中到眼前的音頻波形上，但心里難免會泛起一絲漣漪。

她以一種旁觀者的角度，冷靜地觀察著連詩晴。她承認連詩晴的專業能力確實出眾，那種站在鏡頭前的自信和感染力，是許多人都可望而不可及的。

但她同時也看到，連詩晴的傲慢和對規則的蔑視，像一道無形的墻，將她與周圍的世界隔離開來。她活在自己認定的“高級”世界里，拒絕低頭看路，也拒絕理解與她不同的價值體系。

劉曉藝深知，這個行業固然需要耀眼的明星，但也需要無數恪盡職守、默默耕耘的“匠人”。新聞播報的嚴肅規整，與晚會主持的活潑靈動，并無高下之分，只是不同的崗位要求。

一個真正優秀的媒體人，應該具備適應不同場景的能力和敬畏之心，而不是一味地挑揀和抱怨。

她收回思緒，不再關注隔壁的喧囂。

眼前的調音臺，耳機里傳來的純凈人聲，還有身邊志同道合、一起努力的伙伴，才是她此刻最真實、最珍貴的世界。

她不需要成為連詩晴，她只需要成為更好的劉曉藝，一個尊重聲音、尊重專業、一步一個腳印的劉曉藝。隔壁的繁華與喧囂，于她而，不過是提醒自己堅守初心的背景音。

在“校園之聲”電臺，一天緊張錄制或直播任務結束后的短暫休憩時光，往往是新老成員交流感情、獲取“內部情報”的黃金時段。

相較于隔壁電視臺那種時刻如同戰場前線般的緊繃感，電臺這邊的氛圍總是更顯沉穩和舒緩。

厚重的隔音門一關，外面世界的喧囂便被隔絕，只剩下設備低沉的運行嗡鳴和人們放松下來的低語。

劉曉藝、趙衛國和孫薇這三個新人，最喜歡的就是這個時候。他們會圍坐在休息區的沙發上，捧著師兄師姐遞來的熱茶或咖啡，聽著那些在媒體中心流傳已久的“八卦”和趣聞。

負責帶劉曉藝的師姐，研二的王繡，是個性格溫和、專業知識扎實的女生。

她一邊整理著今天的播出日志，一邊笑著說起往事：“你們別看現在電視臺那邊設備最新最好，幾年前他們可沒這么風光。

記得有一年校慶直播，他們的主推流設備突然宕機，差點開天窗。

最后還是咱們臺的老臺長，親自帶著備用設備和幾個技術骨干沖過去救場，硬是用廣播級的音頻設備臨時頂替，保住了他們的視頻信號音軌，才沒釀成播出事故。