\"哈！\"林筱筱的聲音立刻提高了八度，帶著一種\"果然如此\"的得意，\"我就知道！陸鳴啊陸鳴，你這一碗水端得挺平啊？同時請教我們兩位？怎么，是想集思廣益，還是想看我們誰的辦法更有效？\"

    她的語氣變得微妙起來，帶著一絲不易察覺的酸味和好勝心。雖然她知道陸鳴對阿娜爾古麗可能并非那種意思，但看到他如此\"積極\"地向她和蘇晚晴請教如何接近另一個女生，心里還是有點說不清道不明的別扭。

    \"我不是那個意思\"陸鳴試圖解釋，但發現似乎越描越黑。

    \"行了行了，知道你沒經驗。\"林筱筱打斷他，語氣重新變得\"兇巴巴\"起來，\"不過看在你上次請我幫忙注冊公司，還有還算誠懇的份上，本姑娘就指點你一二好了！\"

    她清了清嗓子，開始以專家的口吻說道：\"首先，你那套'學術討論'開場白，對大部分女生，尤其是剛認識還不熟的，基本是自殺行為！太刻意，太無聊了！\"

    \"其次，要自然！自然懂嗎？不能帶著太強的目的性。可以從一些日常的、共同的切入點開始，比如都選的公共課、都參加的社團活動，都比直接討論《鄉土中國》強！\"

    \"最后，也是最重要的，尊重對方的感受和邊界！我看你描述，人家古麗學妹明顯對你還有戒備，這時候你就不能太急，要慢慢來，先混個臉熟，讓她覺得你這個人沒有威脅，之后再找機會進一步發展關系。\"

    林筱筱侃侃而談，確實給出了一些頗為實用的建議。然而，在她長篇大論的最后，還是忍不住又補上了一句，帶著明顯的個人情緒：\"不過我可提醒你啊陸鳴，人家新疆小姑娘人生地不熟的，你可別仗著自己有點特別，就欺負人家！不然我和晚晴第一個不答應！\"

    與此同時，蘇晚晴的第二條消息也發了過來，內容更加溫和，但核心意思與林筱筱異曲同工：