特殊的考量？學生們面面相覷，不知道李教授指的是什么。

但陸鳴心中卻隱隱有所猜測。李教授之前就對他關于風水民俗的“雜學”興趣有所關注，甚至隱晦地表示過欣賞。這次唐墓遇到的“難以解釋的現象”，會不會正需要一些非常規的思路？而這，或許就是他的機會！

接下來的幾天，考古文博學院大一新生圈子里，幾乎所有人都在討論這件事。每個人都在想方設法地表現自己，希望能進入李教授的法眼。課堂提問更加踴躍，作業完成得更加認真，甚至有人主動去找李教授探討學術問題，旁敲側擊地打探消息。

陸鳴也不例外，但他采取的方式更為內斂和高效。他沒有刻意去討好或表現，而是更加沉靜地投入到學習中，尤其是在涉及到唐代歷史、墓葬制度、宗教文化以及古代建筑結構等方面的課程和資料時，他研究得尤為深入。同時，他也有意無意地在與李教授有限的幾次交流中，展現出自己不僅對正統考古學有理解，對古代方術、墓葬信仰等“邊緣”知識也保持著開放和探究的態度。

他就像一名最耐心的獵手，仔細打磨著自己的“爪牙”，靜靜地等待著機會的降臨。

他知道，李教授一定在暗中觀察著每一個潛在的人選。而他需要做的，就是將自己打造成那個最符合李教授心中“特殊考量”標準的學生——一個不僅基礎扎實，而且思維不受束縛，或許能提供一些意想不到視角的“奇兵”。

名額之爭，在平靜的校園生活下，暗流洶涌。而陸鳴，已然做好了全力以赴的準備。這次機會，他志在必得。那座神秘的唐代大墓，他必將親身踏入！

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