304宿舍也徹底進入了“戰備”狀態。

“完了完了！《考古學導論》那么多流派和理論，怎么背啊！”周峰抓著他那本劃滿了各色熒光筆的教材，發出一聲哀嚎。

“還有《中國古代史》！年代事件人物，我感覺我腦子要炸了！”趙偉一邊做著俯臥撐釋放壓力，一邊愁眉苦臉地附和。

就連一向沉穩的沈一凡，也明顯加快了復習節奏，書桌上的筆記堆得更高，眼鏡后的目光更加專注。

陸鳴自然也投入了緊張的復習中。雖然擁有堪稱過目不忘的記憶力和遠超常人的精力，他也不敢有絲毫怠慢。北大的考試，絕非死記硬背就能應付，更需要扎實的理解和靈活的運用。

他制定了詳細的復習計劃，將課堂筆記、指定教材、拓展文獻系統地梳理了一遍。強大的精神力讓他能夠高度專注，學習效率極高。往往周峰需要背一上午的內容，他可能只需要一兩個小時就能理解并記憶透徹。

但他并沒有因此松懈，反而利用節省出來的時間，更加深入地鉆研那些疑難知識點，甚至主動整理出復習綱要和重點難點分析，分享給周峰和趙偉，引得兩人連連大呼“鳴哥萬歲”。

在幫助室友的過程中，陸鳴自己也對知識有了更系統的把握。他發現，將考古學的系統知識與《十六字陰陽風水秘術》中的玄學理論相互印證，竟能產生許多意想不到的啟發，讓他對兩者都有了更深層次的理解。

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