在六月份的時候。

崇禎就接到了從荷蘭傳來的，關于克里斯蒂安·惠更斯所有消息，以及其著作。

他發現，此人的研究很雜亂。

力學、光波學、天文學及數學似乎都有很深的造詣。

其中的擺鐘，也會他發明的，不同于大明的座鐘，克里斯蒂安·惠更斯設計的擺鐘目的，不過是把科學實踐和理論研究結合起來，透徹地解決問題。

人家不但設計的擺鐘，還有天文儀器的設計、彈性體碰撞和光的波動理論等方面都有突出成就。

這就很了不起了。

現如今大明的座鐘是制作出來的。

可每月都多少人，研究出其中的力與力之間的復雜關系。

只是在應用科學，而不是在研究科學。

兩者之間的理念從一開始都不一樣。

「馬丹，人家的孩子，都是在搞研究，大明的孩子，不是想做官，就是想要賺錢。「

崇禎忍不住怒罵道。

盡管已經把大明的工匠，以及技術人員，研究人員的待遇提高了很多。

可民間的思潮觀念，還是沒有改變過來。

都是官宦子弟，崇禎就弄不明白，為何荷蘭這些國家，父輩都是官員，到了兒子的時候，就可以不再想從事官員這一很有前途的鐵飯碗職業？

看著手中的《雙曲線、橢圓和圓的求積定理》，包括對圣文森特的格里高利的圓求積的反駁的文章。

這還是崇禎二十四年（1651年）人家寫出來的著作。

而那一年的大明有什么著作呢？

崇禎一時記不得了。

因為沒有印象深刻的東西，可以放在他的腦海里。

最近的還是昨年《圓大小的發現》，而那一年，大明還想著開疆擴土。

若不是他回到了大明，弄出來了燈泡和電機。

怕是大明依舊沒啥拿得出手的東西。

不看不知道，一看嚇一跳。

笛卡兒、了伽桑狄、羅伯威爾、索畢耶以及布利奧，帕斯卡、奧祖以及笛沙格等等許多崇禎還有點記憶的名人。

居然都是在這個時代出現的。

相比于大明此時的科研成果，看起來在應用方面確實做得不錯，可在研究學術方面，真的差距很大啊。

在他離開大明的時候，似乎大明的許多人，都沒有認真的重視起來。

都是關心應用，因為那個能立刻賺錢。

至于研究，學術，這些方面，若不是崇禎當年拉著王盈和闞玉樹他們，編寫了一些教材。

有弄了一些系統的研究課題和方向。

或許大明現在，在這一方面，還真是一窮二白。

時間在許多時候，都是不經用的。

恍惚只是轉眼間，外面的天就黑了下來。

抬頭從窗戶看向窗外，一輪明月掛在天邊，心中疑惑著，外面的月亮，也沒有比大明更圓啊。

為何同樣一片天空下。

人與人之間的想法差距，會這么大呢？

他得像個辦法，讓高巖和楊闊海，都在研究這一方面，多下點力氣。

現在這兩個國家，一切都剛剛開始，不用受到大明的一些傳統的想法來做事，這個或許是徹底改變某些人觀念的最好做法。

翌日。

崇禎就找上了高巖。

「你知道，現在荷蘭，西班牙，意大利，英國等國家都建有學院嗎？」

上來就是問了一個很容易打聽到的問題。

正要去城外軍營

的高巖，眨了眨眼睛，不假思索的道：「知道，我在長安也建設有學院，其中不但有我大明的教材，還有其他國家的一些教材。

特別是在數算方面就更多。」

崇禎詫異的上下打量了一下自己的這個兒子。

他記得這小子，從小都不是很安分。

經常被高桂英拉出來一段狠打。

怎么長大了，會有這種開闊的視野？

難道走出來的孩子，真的是鍛煉人？

「這些你都知道了，不過······」

「不過，現在的大明，在某些方面，還是趕不上這些國家的研究，這樣說可對？」

瞬間打斷了崇禎想要說出來的話。

高巖也不是笨蛋。

在大明雖然沒有得到多少來自崇禎的父愛，可他的母親和柳姨娘對他是真的好。

只要皇太子受過什么樣的教育，他和楊闊海也一樣不被拉下。

大明的各個學院他們都去參觀過，也進去學過東西。

更在道院里，見過別人是如何做研究的。

現在走出來了，見識過了更廣闊的天地，很快就發現了，大明現在缺少的是什么，想要在以后的將來，趕上大明的一切。

那么就要有不同的東西展現出來。

不是他忘本。

而是想要超越原本的國家，就得劍走偏鋒，不然不過是照貓畫虎，一直在跟著大明的腳步在前進。

連趕上都很吃力。