“這是什么東西？

這樣的東西，怎么能用來教授學生？

簡直就是胡鬧！”

長安之中，一處宅院里，有人手中拿著紙張，出聲斥責，顯得特別的激憤。

這紙張上面，有抄寫的三字經，弟子規，千字文，還有一部分的算術，與自然，和寓故事。

“教授學生，理當用經史子集，就算是進行開蒙也需要圣人之，需要用經典！

可這算是什么玩意？

學問，乃是最為重要的東西，一點馬虎都不能有！

這三字經，和弟子規也就算了，雖與經典有著不同，不過終究不離圣人之，不違背圣人之意。

可是這寓故事，算術，還有這自然是什么東西？

這都是一些雜學，一些登不得大雅之堂的玩意，也配用來給人開蒙？

也配讓人進行學習？

也配和儒家的東西，一起推行？

真是胡鬧！”

“就是！”邊上有人開口接話，同樣是覺得憤憤不平。

“這就是在胡鬧！

興辦學校，教授孩童這些是好的，此舉將會讓儒家大興，但這教授的內容，卻是什么玩意？

不管是開蒙，還是今后的正經學習，以及其余的種種，都需要用我儒家經典才對。

這劉皇叔，一個帶兵打仗之人。

說起帶兵打仗，說起殺豬剃毛，他是行家里手，但是論起學問，論起這教書育人，他懂個屁！

讓他這樣的瞎糊弄，簡直就是誤人子弟，將會弄得國將不國！”

“諸位，這還不是最為嚴重的，最為嚴重的，我聽說這劉皇叔還準備讓女童和男童一起入學學習。

這才是最為過分，最為愚蠢的行為！

女子只管在家相夫教子，紡紗織布，幫著操持農田，做家務就足夠了。

學這些學問做什么？

學了之后，是能多織布，還是能多做家務？

沒有一點作用，純屬浪費，多此一舉。

這就是在侮辱學問！”

聽到他說出這消息之后，在場的幾人，頓時也都變得激憤起來：“這確實愚蠢，這樣不做豈不是亂了綱常？

而且，男女在同一學校的上學，這成何體統？

男女之防還要不要了？”

“不行，我們一定要將之給阻止，不能讓這劉皇叔這樣亂來！

這樣做豈不是把什么都給弄亂了？”

“對，確實需要將之給阻止了！”

邊上有人出聲附和。

這樣過了一陣兒之后，有人道：“諸位，你們看看這自然一書，看看這上面的說法。

說我大漢，不過占據了一小片的地方而已。

還說，除了我大漢之外，還有著廣袤的疆土，又說我大漢并非世界之中心……

而且，還說那什么紅薯，土豆這東西，畝產能夠達到二十石之上，你們呢覺得，這些都是真的嗎？

可信嗎？”

“可信個屁！

簡直就是一派胡！”

那人話剛落音，直接就有人憤憤不平的罵出聲來。

“自古以來，我們這里就是整個世界，整個宇宙的中心之所在。

除我大漢之外，都是一些化外之民，蠻荒之地。

那些地方能夠多大？

加起來能有五六個大漢那樣大，就已經是極為了不起的事情了！

這劉成所弄得這書里面，卻說大漢不過其中一隅，當真是一派胡！

他從哪里知道，這個世界是這個樣子的？

他自己有沒有踏足過那些地方？

既沒有踏足過，又怎么知道這世界是這個樣子的？

這就是為了博人眼球，在這里瞎編亂造！”

“就是！”

立刻有人接話。

“劉成所說的這些，根本就不可信，你我都是飽讀詩書之人，列位圣賢那般存在的人，都不曾說過這些。

圣賢都不知道的事情，偏就這劉成知道？

他劉成莫非比圣賢還要厲害？

懂得都要多？

且不說我大漢是不是偏居一隅，只說那什么土豆，紅薯這些東西。

這東西能夠達到畝產二十石往上？

當真是可笑？

諸位都是飽讀詩書之輩，家中以往也都是多有田產，對于農桑之事多有了解。

諸位說一說，你們誰家的田，誰家種的糧食，能夠做到一畝二十石往上？

能夠有十石的產量，那做夢都能笑醒了！

那劉成所說的這些，就是在瞎編亂造。

覺得沒有人去過他所說的那些地方，所以就在這里一派胡了起來。

可就算是他說的那些地方都存在，我們也不曾去過，但我們又不傻，莫非就看不出來，他是在這里胡亂編造嗎？

真是可笑啊，居然說出這樣的話！

而且，我大漢地大物博，我大漢所有的東西，便是這個世上最好的東西。

我大漢都不曾有這樣高產的糧食，那其余地方，就更加的不可能了。

那些化外之地，算個屁！”

“對，這就是在瞎編亂造，博人眼球。

我覺得這是這劉成，成為了漢王之后，迫不及待的想要往上更進一步，準備用這些東西，做祥瑞之類。

從而好論證他成為天子的合理性，增加說服力……”

幾人在這里說著這些話，顯得特別的激憤。

“咳咳……”

也就是這個時候，有著咳嗽聲響起。

房屋之中的人，一下子就變得安靜下來，將目光投向一個人身上。

這人年紀看上去四十歲左右，身體有些發福。

之前的時候，一直坐在這里不曾說話。

“我覺得，這些都是次要的東西，最為重要的，我覺得這劉成似乎是想要挖我們的根子。

他準備大量修建學校，讓眾多普通人家的孩子上學，這事情，本身就不對。