像你們那種單位，就張主任一個領導，孟主任陪著姚副市長來，就是與所有的干部見個面，開個短會，座談座談幾句。”

我點點頭。

心里想，這種的座談，我僅僅是一個小兵，沒有發的機會。但是，我要創造機會，自己要說幾句話。讓姚副市長留下印象。

怎么才能有自己發的機會呢？

我想了很久，最后想出了一個辦法。

有一天上班，我到辦公室先坐了一陣，整理了思路，然后就去敲張主任的門。

其實，像我們這種市以下的機關，辦公室的門基本是敞開的，只是進去之前提醒一下而已。

有時甚至可以不敲門。

因為張主任的門半遮半掩，我敲了兩下才走了進去。

他對我笑笑。我就坐在他對面。

我先向他匯報了幾句工作，他點點頭表示認可。

我再說：“新來的分管市長去了文化局，也要到我們這里來視察吧？”

張科長滾了一根煙給我，說道：

“我們是最后一站，其他單位都比我們大。她來這里要看兩個單位，看看我們，還要看進修學校。”

我笑道：“主要是看進修學校。他們人多馬壯。”

張主任皺起眉頭，說道：

“我也要想這個問題。她來了，實際負責的就我一個領導，孟主任不過是兼職主任。我一個人向她匯報，顯得太……太沒有氣氛。”

我笑笑，說道：“你匯報一下工作，加上孟主任說幾句，顯得冷冷清清。不如把會議室布置一下，所有的同志都參加。

你講話之前，要每個人自我介紹一下，這樣就顯得熱鬧些。她坐的時間就久一些。

不然，她到這兒打一轉，你匯報幾句，旁邊就沒有一個人。等于我們到別人家里做客一樣，冷冷清清，總有點失落感。好像主人不熱情。”

張主任點點頭，說：“你這個復旦沒有白讀。不然，她到我們這兒坐一下，就到進校坐上半個小時，這種對比，我心里也難受。”

我進一步給他出主意：“介紹的時候，也不能每個人站起來說一句就坐下，要確定兩三個會說的，多講幾句。”

張主任對我很欣賞，用商量的語氣說道：

“牛主任是老革命了，會講。他多講幾句。其次，你要重點發。我中間插幾句表揚你的話，這樣才有氣氛。”

我說：“張行遠也要多說幾句。”

張主任愣了一下，說道：“他好像口才一般吧？”

我說：“口才一般可以訓練。有一個很重要的理由。”

張主任望著我。

“姚市長原來是師大的處級領導，張行遠是師大畢業的，這個由他自己介紹出來，就與姚市長拉近了距離。

至于張行遠不太會講話，這主要是他來的時間不久，加上還有點怕你。平時和我們說話很活躍，很流暢。

當然，我也要提前培訓他一下，讓他講自然流暢。”

張主任笑瞇瞇地望著我。

我說：“反正我們排在最后面，還有時間，可以做好充分的準備。

至于唐盛，平時講話都結結巴巴，他站起來介紹兩句就行，不要他出洋相。這個，你跟他打個招呼。”

張主任說：“你這個設想好。我跟孟主任匯報，就說我們這個單位準備搞得獨特點。人雖少，一定要讓姚市長留下深刻印象。”

我說：“孟主任一定會同意這個方案的。姚市長新來，她也一定會聽孟主任的建議。”

張主任非常滿意地看了我一眼，又滾過一支煙。

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