周五晚上，我就輕松了。_蘭¨蘭.蚊.血.!冕~費?悅!瀆!

面見孟部長，人事安排也好，招商引資也好，該匯報的事情都已經匯報了。明天就是真正的游玩。

真正的游玩，就可以多喊幾個領導信任的人陪同。

我分別給張文杰和行遠打電話。

張文杰說：“好的，我加上熊老師。”

這說明他在表明一種態度。向孟部長表示，他沒有被那個花枝招展的女下屬的勾引，而是帶妻子出行。

在官場上混的人，每一個舉動都有一層意思。

而行遠呢，在電話里沒說答應，只說他馬上來我家。

一會兒，行遠敲門，我把他引入書房。

雨晴送來一杯茶就走了。

行遠問道：“明天能不能加一個人。”

我問：“什么人呢？”

“我們市三中的一位教導主任，他想當副校長，一直想認識孟部長。”

我搖了搖頭：“最好是不帶。我喊你和張局長，可以不要征求孟部長的意見，因為經常在一起。你喊一個陌生人加入，這就一定要征得領導同意。”

他點點頭：“哦，我以為摻一個人到里面無所謂呢。”

“我們自己出游，你帶兩個，他帶三個，那個無所謂，還可擴大社交面。但是，你想想，領導需要向下擴交社會面嗎？他需要的是向上擴大社交面。

游玩就是放松，甚至開開玩笑。你還帶著一個他不認識的人，又是一個有求于他的人，大家說話都不方便。那個教導主任，你一定要幫他，就帶到部長家里去推薦吧。”

行遠點點頭。

我說：“這就跟吃飯一樣，人不帶人。我只邀請了你，除非你帶謝燕，其他人就不要帶了。”

他尷尬一笑：“我想是想到了這點，但想到孟部長比較隨和，所以來征求你的意見。`比*奇~中~文/王.~已?發′布`蕞/辛,章\結.”

我說：“當然不是絕對的啦，能給孟部長帶來好處的人，你可以帶。比如人家要來四水投資，你可以介紹給孟部長。人家的親戚在省直部門負責，中央機關工作，你可以介紹給孟部長認識。

領導培養你，就是你能幫助他。你老是麻煩他。他培養你干什么呢。跟你父母一樣，不斷地幫你，最后老了，你能幫父母。”

行遠的臉唰地紅了，連忙說：“對，對。你說得對。”

我安慰他：“我不是說你不能幫人，就是場合不對而已。”

行遠走后，雨晴進來問道：“行遠找你有什么事？”

別人，她可能不會問，但行遠，她會問。同學加鄰居嘛。

我便說了一遍。

雨晴笑了：“那你要多教教他。以前我爸當書記，凡是我媽帶陌生人到家里來，過后他要反復問，這個人有什么事。

因為有些事能做到，他為了我媽的面子，就要幫一下人家。但是，做不到就要及時拒絕。

所以后來，我媽帶人到家里來，先要向我爸說一下。如果人家僅僅來做客，他就很熱情。”

我笑道：“這就叫見識。我給領導當過那兒久的秘書，發現了一條原則。不管是親戚還是朋友來找，不行的就要及時拒絕。

你不拒絕，他今天送點東西，明天又送點東西，你最后說辦不成。他就生怨恨。所以，我后來總結了一條經驗：

不熟悉的人都覺得領導都不好打交道。因為他總是直爽地問，你有什么事？”

舒雨晴笑道：“郝秘書，這幾年秘書沒有白當。有些人也說我爸不好打交道。如果他天天說好好好，我幫你了解一下，我幫你打個打呼。-我`地,書¨城_′耕+欣.蕞`噲+那么就不要休息了。家里天天會擠滿人。”

我說：“行遠是個好人，但不會動象棋。以后，我要邊動象棋邊教他。當領導跟動象棋一樣，動一著棋，你要想到連鎖反應。”

雨晴問：“你跟誰學會動象棋的呢？”

“李又白，就是我平常跟你說的師父，他以前住在對門。”

她說：“現在住省城去了，我對你師父也好奇，你說說他。”

我點點頭，說起了往事。

雨晴聽得非常認真，時不時插幾句話。最后她說：

“下次到江左，你一定要帶我去拜訪你師父啊。”

我點點頭：“我師父的不一定全對，但百分之九十是對的。人才有多種，有一種人叫智囊。要他上陣去打仗，他不一定能打贏。

因為他教別人是把好手，自己打仗，統治下屬的能力可能不行。”

雨晴說：“智囊要找對人。比如諸葛亮后來遇上劉禪，多少智慧都沒有用。”

我說：“對。一定尊重有智慧的人。比如我以前的那位，她看見我師父就討厭，總是說，他要是厲害，怎么只當了個打括號的處級干部。”

雨晴笑笑，說道：“你不要給我打預防針，你師父就是我師父，我會尊重的。”

我說：“教人當官的人，不一定自己能當官。”

雨晴說道：“多的是呢，當官用人就是用人所長。我有個直覺，謝燕去當官比行遠要強。”

我哈哈大笑：“你看得準。他家很多事情都是謝燕這個潤滑劑在維持。”

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正在聊天，少華打電話給我。