寫好之后，我去敲師父的門。搜索本文首發e8中文網

好久之后，他才出來開門，對我笑道：“正在練你同學教的反叩墻。”

兩人進書房坐下，他燒茶，我向他匯報：

“后天上午去衛生局報到，我要講幾句話，您給我看看，這么講行不行？”

他接過稿紙，掃了幾眼，搖搖頭。

我忙問：“哪些地方不合適？”

師父提起壺，倒了兩杯茶，把稿子退給我，說道：

“兩句話就行。先表一個態，在花局長的領導下，自己一定勤勤懇懇工作。這是第一句話。

其次，多向在座的領導學習，盡快熟悉工作。這是第二句話。

圍繞這兩點展開說幾句就行了。不要有任何表決心的話。什么要敢于挑起擔子，不畏艱難，把衛生事業做好。這不是糊話嗎？

不畏艱難，難道說衛生系統很艱難？花局長領導得不好？

敢于挑起擔子，難道花局長不挑膽子？衛生系統一盤散沙？”

我被師父說得臉都紅了。

師父說：“你不在局長的位置，就不要說過份的話。這叫在哪座山唱哪首歌。”

我笑道：“幸而先讓您把把關。”

師父才端起杯子，喝了一口茶，笑道：

“我知道，你長期當秘書，生怕別人懷疑你只會唯唯諾諾，沒有魄力。這個不要緊。

任何副手都是先隱藏自己。你看過《動物世界》嗎？”

“看過。”

“強大如老虎，它捕捉獵物也是慢慢地接近。先找一個沙丘，躲在后面，看準時機，突然躍出。所以隱藏自己，不明確表明自己的態度，才是治人之道。”

我笑道：“徒弟還是書生意氣。”

“對。很多時候，當副手的要模棱兩可，等你當一把手時，才表現出殺伐果斷。”

我說：“常聆教誨，受益匪淺。”

談了一陣，我回到家，憶蘭正在煮飯。

她問：“才回來？”

我說：“回來了，后天報到，我要講幾句話，寫了個草稿讓我師父看看。”

她說：“你講話，都要讓李老給你看？”

“對。”

她說：“李老要是會當官，一輩子也不至于當個副主任。只有你偏偏信他，三天兩頭跑到他那兒去坐。”

我半晌都沒說話。

吃飯時，我說：“喬憶蘭，吃了飯，洗了碗，我想跟你談談心。”

她不做聲。

飯后，她洗了碗就坐到客廳里看電視。

我說：“到書房去，我真的想和你談談。”

她跟著我進了書房。

兩人坐下，我說：“你懷孕了，我也不想和你爭吵，那樣會讓你生氣。但我想和你心平氣和地談談。”

她不說話。

我說：“我搞行政有應酬，有交際，這是必然的。當然，沒有照顧你，我做得不對。

但這是個特殊時期，到新單位去。我要怎么做，應該先了解情況。

所以，這幾天找這個那個，我不是出去玩，而是為了工作。

其次，我師父，你稱呼他為李老，我也沒有意見。我師父確實只當了個打括號的正處級。但是，不能因為他沒當大官，就不能指導我。

古代那些狀元都是秀才教出來的。現在的科學家都是小學中學老師教出來的。

你的意思很明顯——就是他沒有資格教我。

那你考上四水師專后，你的小學中學老師都是些沒水平的人？

還有蕭書記也是從一般干部成當起來的，那些公社書記，縣委書記就是沒水平的？

你懷了孕，我也盡管平心靜氣和你說道理。”

她不做聲。