大年初一，祝廣大讀者好運翻番。

我把行遠帶到我宿舍，引進書畫室，泡茶，讓座。

兩人坐下，我才向行遠介紹了新來的安監局長丁亮。

我說這個人是蕭市長選的，但從安監局引進一個人的主意，卻是我出的。所以，我們早認識了。

行遠問：“你幫蕭市長出主意？”

“在領導身邊工作，第一個檔次就是做好本職的工作；第二個檔次就是給領導當好參謀。所以，你與張主任的關系也如此。

你只完成本職工作，只能說你是一個稱職的下屬。不斷地給領導提一些建議，領導才認為你是一個主動型的下屬。

提建議的這個過程，就是培養你的領導思維。如果這個單位由我負責，我應該怎么辦？你經常想些這樣的問題，以后當領導才有主見。”

“哦，難怪張主任說，在工作上，我還要提高主動性。”

兩人談了一陣，行遠指了指樓上。

我搖搖頭：“現在不要去，他房間里肯定有人，局長新來，安監局的副局長們，辦公室主任一定在他那兒拜訪。我們稍遲一點上去。”

行遠點點頭，又問道：“譚軍說評先評優的方法是你提出來的，是嗎？”

“現在可以給你講了，你聽著就行，確實是我提出來的。”

行遠翹起大拇指：“這個辦法真好。張主任跟我私下交代，只要好好干，一定評我做先進。”

我點頭道：“我們同學，你不用擔心，肖逸更不用擔心，就是少澤這樣下去，也許會成為四水五公子。”

“四水五公子是什么意思？”

“這是大家私下的一種說法——指的是四水市有四個人物，都是官二代，家境好，條件優越，都在市直機關上班。

上班表現很一般，反正家里有錢，父母當官。他們在單位都是科長。

而這四個人呢，在吹拉彈唱方面各有一手，長相英俊，身邊女人不斷。少澤照這樣發展下去，就會成為第五位公子。”

行遠說道：“少澤確實特別，讀書那時，我們很少有人穿皮鞋，他的皮鞋擦得锃亮。

我們根本沒穿過白色網球鞋，他經常穿一雙耀眼的白球鞋。一副公子哥兒的派頭，加上會讀書，好多女同學都喜歡他。”

“正因為女孩崇拜他。參加工作后，他繼續發揚光大。其實這種生活很虛。你我不同，都是苦出身，沒有資格顯擺。”

行遠這才說道：“我知道，你一直在幫助我。比如過年就帶我去孟主任家拜訪，今天又要我和張主任到蕭市長家去慰問。

對了，還有今天中午，你稱贊胡可可老師，說是聽我介紹的，你一切都是為我好。”

“我們不互相幫助，誰來幫我們？你要是今年評上先進，到明年就是工作三個年頭了，要升個副科級。不過，你自己不能去提。”

“為什么？”

“你和張主任還沒有達到無話不說的地步。”

“你幫我去提？”

我搖頭，說道：“你一定要學會借力打力。你經常去江左，還是要多去拜訪任教授。他是江左市宣傳部常務副部長，以后就是部長。讓他幫你說句話，有用得多。

你搞外聯，就要利用這個機會，把外聯既當成一份工作，又當成一份資源。”

行遠拍了一下茶幾，說道：“你真的成熟了。”

我指了指對面：“我是個二道販子，專門到對面師父那兒坐坐。李主任其實非常喜歡上進的年輕人，他有一肚子的人生經驗。”

行遠問：“他為什么對你這么好？”

“人生中，從小學讀到大學，你遇到過對你特別好的老師嗎？”

“遇到過，我的初中語文老師對我特別好。”

“就是一回事，人與人之間，有一種特別的緣份。說不清，道不明。如果世界的事都是1+1=2，那就沒有意思了。人生中的1+1，有些等于零，有時等于3。”

“那以后，我多跟你到李老那兒去坐坐。”