李老這才仔細打量行遠，然后笑道：

“拜師倒沒有必要，常來坐坐，我倒是歡迎。你們年輕啊，是四水未來的有生力量。跟我在一起聊聊，不會變壞，只會變好。”

我說：“年輕人的可塑性很強，就是需要您這樣的師父引導，您影響一個，不如多影響幾個。我們再去影響別人。”

李老笑笑，說道：“小張，我仍然是那句話，拜師不必要，歡迎來坐。”

張行遠立即說道：

“我父母是擺攤的，但我爺爺卻是個讀書人，家中有一方老硯池，我帶過來了，寄存在曉東這邊，我想送給您。

您認不認我這個徒弟是一回事，但我在心目中，早已把您當成人生的老師，這是我聽了曉東介紹之后下的決心。”

李老笑了，對我說道：“按你這個廣告打下去，我還可以開班啰。”

我連忙搖手：

“我決不替你打廣告，師父的身體要緊。天天有人來麻煩您，那我是個罪人。

但是，行遠的名字取得好，您帶著他，他會越走越遠。”

我把鑰匙給了行遠，他去取了硯臺過來。

行遠打開蓋子，一方雙龍搶珠的雕花硯臺映現在李老眼前。

他仔細地看著，朝硯心呵一口氣，點了點頭，說道：“好硯池。”

我問：“您呵一口氣是……?”

李老說：“真正的好硯臺，就是呵氣成墨。硯心有余墨，呵口氣，它就可以寫字。”

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說完，他兩眼直逼張行遠，問道：

“這是你家的祖傳之物，你送給我，合適嗎？”

張行遠誠懇地說道：

“我祖上確實是讀書人，我爺爺那代基本上把祖產蕩完了，我爹娘是擺攤的，他們傳給我，我也練過書法，但練了幾年都不行。

這硯臺在我手里等于明珠暗投，到您手中就叫物有所值。好硯臺就要找到真正的主人。”

李老哈哈大笑。

笑完后：“既然這樣，你拿著沒用，我拿就是塊寶。那我就不客氣了，你不會反悔吧？”

張行遠連連搖頭。

李老說：“那我收下。”

他把硯臺端到書桌上，折回來坐下。

張行遠欲行拜師禮。李老攔住道：

“免了免了。這種事最好是你知我知他知。三個人在場就行了。

這徒弟是心中的徒弟。不必張揚，傳出去不是一件好事。”

我也拉住行遠，說：“師父收下你的硯臺，就是認了你這個徒弟。”

行遠懂規矩，幫李老倒滿茶，自己的也倒滿，說道：

“以茶代酒，敬師父一杯。”

李老倒是高興，與行遠碰了一下，一飲而盡。

李老說：“既然你們都拜了師，認我為師傅，我也不久留你們，回去想一想，我為什么要上象棋課，想清楚后，再來告訴我。”

我們兩人告辭，回去討論了一個小時，都沒有一個滿意的答案。

我說：“師父不是真正要上象棋課，他不是說道路修窄了，自來水廠修小了嗎？”

行遠說：“對啊。”

我說：“他說話很有藝術，不急，回去再想想。”

我送行遠下樓，他騎上自行車，一會兒就消失在我的視野。

突然，我聽到響聲，不由自主地向不遠處走過去，原來有幾個工人正在挖水管。

我問：“哪一棟沒水了?”

一個工人回答：“領導樓沒水了。”

我突然有了答案。

什么答案呢？讓我吸支煙壓壓驚，明天再告訴你們吧。

喜歡官場智斗。

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