我彈了彈煙灰，說道：

這就是你的方法錯了，請記住我一句話——對小孩的教育不能講你太棒了，也不能說你太笨了——總之，不能太籠統。

對小孩的教育必須具體。比如他寫字寫得好，你不能說你太棒了，而是說：“你這幾個字寫得好，要贊揚。

比如他做錯了一件事，你不能說你怎么這樣笨？，而應該說指出，這件事不能這樣做。”

“為什么呢？”

“因為小孩子處于認識世界的成長期，他沒有成年人的思維。你說太棒了，他以為自己做什么都棒。久之，你就批評不得他。一批評，他就感到受了莫大的委屈。

同樣，他錯差了什么事，你吼他，說他太笨了，他以為自己一切都笨，久之，他就畏手畏腳，什么事都不敢做。到了外面膽子更小。所以，你要就事論事，他才知道哪些是對的，哪些是錯的。

長此以往，你的孩子就在一個正常的環境中生長。就會有良好的教養。所謂教養，就是養出來要教。”

女子聽了，半天才說：“萬先生，聽了你今天這場課，我受益匪淺。以前我教孩子，真是全沒有方法。”

我說：“去吧，不要改什么名字。小孩有可塑性，他成為一個什么樣的人，全在于你對他的塑造。”

女子數了錢，站起來鞠了一躬。

我說：“你給他洗屁股嗎？”

女子一驚：“男孩，七歲了，要洗屁股？”

我的手往下一劈，做了一個堅決的動作：

“要洗，你要從小培養他這么一個好習慣。不管男孩女孩，一定要讓他學會每天洗屁股。你只要培養了他洗屁股的習慣，他以后就會特別愛干凈。”

女子再向我一鞠躬，走了。

接著，下一個人進來，他要問風水。說做生意起起伏伏，最近幾年虧了。

我笑道：“不急，慢慢講。”

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