工作室開張后，有四間房子，其中一間作為春來的臥室，還有一間作為我的休息間。

剩下兩間，一間作為工作室，接待來客。一間作為密談室，方便來客單獨聊。

我和春來坐在工作間，頗有點當年悠然居之風。有人來咨詢便咨詢，沒人來就“二人談”，師徒兩人暢談古今中外，天文地理，民俗風情。

我開始教春來有關“道”的知識。

春來學得很認真，時常詢問，我耐心解答。他進步挺快，不知不覺，一月有余。

時令進入五月，有一天上午，春來提出了一個問題：

“老師，你說逢七生變，又說逢九生變。這七和九，產生的變化，到底怎么區分？”

我說：“我們做一個實驗。”

說罷，我在紙上寫下一串數字：

17=014258714258

27=028571428571

37=042857142857

47=057142857142

57=071428571428

67=085714285714

77=1

寫完之后，我問：“你看出什么？”

春來說：“總是147，258這幾個數在不斷地循環。”

我說：“對了。0是因為前面的數少于7，形成零點幾幾。所以，這個0不必考慮，但后面就是兩組數交替。

它始終沒有3，6，9這樣的數字出現。因此，七是小變。在一定范圍內無限循環。下面我再寫一組數字。”

我在紙上寫道：

19=0111111111

29=0222222222

39=0333333333

49=0444444444

59=0555555555

69=0666666666

79=0777777777

89=0888888888

99=1

寫完之后，我問道：“這個很容易看吧？”

春來說：“這個只有一個數循環了。”

我點點頭，說道：“九是大變。所謂大變，就是呈現一條直線。”

春來說：“我理解了，七是小變，小變是波段式的變化，大變是一條直線，是方向性的變化。”

我笑道：“孺子可教也。比如一個人27歲，往后他是28，29歲。