蘇渺每次見到老子，總會不自覺地用那雙大眼睛眼巴巴地瞅著他，

雖然不敢主動討要，但那意思再明顯不過。

老子對此，通常只是淡淡一瞥，并無多余表示，

但若細看，便會發現他周身那股沖淡平和的氣息，在面對小徒弟時，總會柔和些許。

在她完成某項看似微不足道的功課，比如安靜地看他打理藥草半個時辰而不吵鬧時。

會隨手賞下一顆丹丸，引得小娃娃歡呼雀躍。

通天在一旁看著，嘖嘖稱奇。

他算是明白了，對付這小徒弟，

二哥那套行不通，自己那套能吸引一時，

但真正能讓她乖乖聽話、甚至主動靠近的，還得是大哥。

果然姜還是老的辣！

就這般，蘇渺在昆侖山的生活，以一種遠超她最初想象的方式，正式拉開了帷幕。

她在元始師父肅穆規整的洞府里，學習辨認道紋圖形，聽他講述天地規則。

元始雖嚴肅，卻也極有耐心，

見她實在聽不懂，便會暫時擱置深奧理論，

轉而教她一些實用的，比如如何更精細地控制體內法力，如何借助昆侖靈氣溫養自身。

過程枯燥，但蘇渺能感覺到，二師父是真心想教好她，只是方法有待商榷。

在通天師父開闊隨性的洞府里，玩著各種游戲，練習劍法，認識洪荒的各種稀奇古怪的礦石和靈物。

通天教學全憑興致，天馬行空。

但勝在有趣，總能讓她于不經意間學會力量的操控。

但要說蘇渺最期待的，還是大師父太清老子那里。

老子師父話很少，但會給她好吃的丹藥，

會讓她安靜地看著他煉丹、打理藥圃，偶爾會問她一些簡單的問題，

比如，“這株草喜陰還是喜陽？”

“火候為何此時需轉為文火？”

蘇渺答不上來，老子也不惱，

會用最平淡的語氣點出關鍵，慢慢教導。

就這樣，在這巍巍昆侖。

蘇渺的日子便這般定了下來。

她有自己的地盤，雖然大部分時間還輪不到她獨自居住。

三位師長，三種截然不同的性情，三種迥異的教導方式。

元始的嚴謹，通天的跳脫，老子的淡然，

如同三股不同的水流，沖刷、浸潤著蘇渺這塊尚未成型的美玉。

三清也在這段特殊的育崽經歷中，各自體味著前所未有的滋味。

元始開始反思因材施教的真意，

通天樂此不疲地，開發新的寓教于樂的修煉方法，

而老子，則在那雙充滿渴望的大眼睛注視下，煉丹時總會特意煉制一些適合幼崽口味的丹藥。

三清第一次當師父，皆在用自己的方式引導小徒弟，

一邊又在摸索中前行，

努力尋找著最適合小徒弟的教學路徑。

未曾想這一舉動，

卻讓三清許久未動的境界竟有了松動，

對各自的大道有了新的感悟與理解。

教學相長，并非虛。

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