方運迅速整理好一切，然后站在桌子后靜等發試卷的人。

舉人試先考詩詞，后考經義，最后考策論。一科考一天。

不多時，車輪碾壓地面的聲音響起，走走停停。

方運向車來的方向稍稍側頭，因為聽到多個考生輕呼，而且聽到一個很少見的詞語。

“亂考。”

方運甚至沒有第一時間意識到，等仔細一想才想起這是什么。

正常的三科題目是按照次序一天考一科，但亂考則是把詩詞、經義和策論三科的題目一起發下來，時間也是三天。

方運心里非常清楚，兩者看似區別不大，但亂考非常考驗人的定力和選擇，因為不同的題目很容易讓人分心，在寫詩詞的時候，必然會去想經義或策論，想著想著就會思維混亂，讓三科的內容相互影響，最后導致評等降低。

這還不是最致命的，最致命的是一旦發現思維受到影響，就會陷入自責和后悔中。

方運思索片刻，很快有了決定。

馬車出現，差役把一疊厚厚的紙遞給方運，方運致謝之后，拿著試卷坐下。

第一頁寫著詩詞題目，寫明對格律和題材的要求，而第二頁是白紙。

方運把厚厚的試卷放好，只取了第一頁和第二頁放在面前，仿佛不知道后面還有經義或策論題目。

方運閱讀完詩詞的題目，開始慢慢思考。

自己寫詩詞需要一個漫長的過程，方運不斷思考，從題材、格律、結構、意境、思想、立意等等各方面考慮，要想寫好一首詩，一天的時間并不算多。

在思考的過程中，一旦余光觸及那疊試卷，方運心緒立刻有輕微的變化，好像有一種力量在慫恿他去看經義和策論的題目，可以有更多的時間去思考。

但是，自始至終，方運都沒有猶豫，最后甚至把鎮紙壓在厚厚的試卷上，繼續認真思索。

一個時辰，兩個時辰……

“啊……”

一個叫聲突然響起又突然消失，方運心中一凜，意識到有人情緒失控，被圣廟力量隔離。

這種亂考方式本身不至于讓人情緒失控，但這是舉人試，過半的考生都是考了三次以上不中，壓力之大難以想象。

更何況哪怕不是亂考，每年都有人在考試前后發瘋甚至自殺。

秀才不是舉人，沒有文膽，要想順利答題，必須靠自己的定力，而這種亂考對舉人來說起不到絲毫作用，文膽一震就能解決。

方運始終沒有動用文膽的力量，因為發卷的時候他就有了決斷，自己若是連亂考都過不去，那根本沒資格當圣前舉人，沒資格去調動文膽。

不多時，有哭聲傳來，很快消失。

“選擇困難癥果然是不治之癥，配合壓力，這亂考簡直無情。”方運心里想著，又把硯臺壓在厚厚的試卷上。

方運的情緒一開始有波動，越來越大，但到達一定程度后又慢慢消退，最后，方運仿佛完全看不到那厚厚的試卷，眼中只剩下詩詞題目。(未完待續。)

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